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【家长直播心得2021.5.7】裴义蕾:轻轻松松入小学

近日,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度

家长直播心得2021.5.7裴义蕾轻轻松松入小学——给家长朋友支支招
近日,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。2021年5月7日,特邀嘉宾裴义蕾老师给大家带来了专题讲座:轻轻松松入小学——给家长朋友支支招。
济源市实验幼儿园的家长们积极收看,认真学习,还写出了自己的收获。截至目前,共有115家长的心得体会,一起来学习吧!
小班组(61篇):小二12篇、小三15篇、小四15篇、小六19篇。
中班组(35篇):中三4篇、中四16篇、中五15篇。
大班组(19篇):大一19篇。
 
小二班12篇
1.贾书有家长:听了裴老师的“轻轻松松入小学”的讲座,提前了解了幼升小应该做的哪些准备,这与之前听的有准备的能力有许多相似之处,正如讲座中提到的幼儿园入小学是成长跨度最大的阶段,孩子们会表现出不同的反应,为了更好地引导孩子顺利度过这个阶段,父母要注重平时孩子自立能力的培养,家长还应提前做的准备如自我服务、自我保护、遵守规则、人际交往、学习品质以及做好物质准备,任何一种习惯的培养都需要父母在日常生活中用心地、积极地引导,起到父母的榜样作用,不打骂孩子,不要利用自己的无限话语权、合法伤害权、任意获免权去伤害自己的孩子,孩子是最容易原谅父母的,父母也要善待自己的孩子。
2.小二班翟艺博家长:裴教授的《轻轻松松入小学》讲座,让我们感受到了幼小衔接的重要性,让家长知道了幼儿园与小学的差异主要存在五个方面,一生活条件不同,二作息时间不同,三学习方式不同,教学内容不同,五评价标准不同。同时要帮助孩子做好必要而适宜的入学准备:一自我管理。二自我保护。三遵守规则。四人际关系。五学习品质。给我印象深的是注意力培养,可以通过以下四种途径方法:一亲子拼图方法;二带着问题听故事方法;三传话训练方法;四试听集合看图书。
3.段轶杰家长:听了裴老师的讲座,了解了幼升小应该做的准备,正如讲座中提到的幼儿园入小学是成长的转折点,孩子们会表现出不同的反应,为了更好地引导孩子顺利度过这个阶段,父母更要注重平时孩子自立能力的培养,提前做足准备如自我服务、自我保护、遵守规则、人际交往、学习品质以及做好物质准备,特别是注意力培养,可以通过以下四种途径方法:一亲子拼图方法;二带着问题听故事方法;三传话训练方法;四试听集合看图书。让孩子顺利过渡到小学生活
4 .小二班张钰宸家长:听了裴义蕾老师的讲座,感觉要做到一下几点:要引导小朋友分享,如果小朋友比较怕生的话可以从同一个小区的孩子开始交朋友。因为宁波的地段入学很多时候小朋友住的比较近,如果能在新的班级上提前交到朋友过渡会相对顺利很多。提前适应,从在家坐得住开始。注意细节,不用过度花哨的文具。根据孩子的性格提前沟通。训练耐心的小游戏。孩子从幼儿园进入小学,无论从心理上还是生理上都是一个非常大的转变,家长们多费些心思,为孩子做好周到的准备,会帮助孩子顺利度过这个敏感阶段,比较顺畅的开始小学六年的学习生活。
5.贾同乐家长:听了裴义蕾老师的讲座,知道了从幼儿园过渡到小学的过程中会遇到不少麻烦,我们要做一个有心人,做好孩子入学前的各种准备,帮助他轻轻松松去上学。进入小学,他们的主要任务是学习和良好习惯的养成。我们要创造良好的学习环境,初入学的孩子往往稳定性差,注意力集中时间短,当孩子看书写字时,父母应尽量避免在旁大声讲话或看电视,最好坐在孩子身边和他一起看书,既能起到督促作用,又创造了学习气氛。父母要乐于解答孩子提出的问题。还要培养孩子良好的学习习惯具体说,就是父母平时要注意培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清”。比如看电视时,要求孩子坐下认真地看20分钟,再给孩子提提问题,看看孩子听懂了吗,听听孩子的回答,听他是否表达得清楚,口齿是否伶俐。在日常生活中,父母要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时入厕的习惯,这样将有利于让他更好地适应学校生活。要经常性强调严格遵守作息时间,看书时坐姿端正,爱想、爱问和认真回答问题,正确地握笔写字、看书、读书,爱护书本及学习用品等习惯。也要培养孩子健康心态 。
6.恩硕家长:相比于幼儿园教育小学教育是一种完全不同的教育模式,他的管理会更加严格,对孩子自身的行为习惯和优良品质会有较高的要求。从小学开始,家长不能时时在孩子身边,大部分时间自家孩子都会和老师、同学在一起,这就需要孩子有一定的自主解决问题能力,团队合作能力,时间管理能力等。同时,孩子还应该具备独立性、适应性、时间观念、责任感等良好优良品质。
7.畅坤宇家长:听了裴老师的〈轻轻松松入小学〉的讲座,了解到了幼升小我们家长要提前做好很多准备,而这个过程中我们也会遇到很多的困难。只要正确解决了这些问题,就能做到轻“轻松松入小学”。首先要培养孩子良好的时间观念,这样才能在进入小学以后不会手忙脚乱。其次,在平时看书的时候要为孩子营造良好的氛围,让孩子把每一次学习当成娱乐,这样,在初入小学开始学习文化课的时候,不会轻易产生厌烦情绪。
8.小二班赵彦博家长:听了裴老师的讲座我有以下体悟:一是正确认识孩子。父母要有心理准备,孩子刚入小学的适应能力、学习能力可能达不到期望。如果把孩子期望得太大而没有达成,往往会伤害孩子。二是孩子要养习惯。开学初试着让孩子做能做的小事,比如每天饭后自己洗洗碗;每天早上起床叠被子;放学回来立马做作业。同一件事情坚持一周、一个月,一直坚持下去,孩子也就慢慢形成习惯。这种习惯对他小学生活的适应,乃至社会生活都有帮助。
9.小二班郜衡泽家长:听了《轻轻松松上小学》这次讲座让我受益匪浅,如何让孩子顺利的由幼儿园阶段过度到小学阶段,裴老师通过从入学初期的烦恼、产生烦恼的原因分析出幼儿园与小学的差异,让家长对幼儿“幼小衔接”阶段有全面的了解、正确的认识,引导家长有的放矢地为孩子入读小学做好必要而适宜的准备。首先是情绪上的烦恼,其次是生理上的变化,尤其是在学业上遇到困难时,第四是人际交往障碍,最后是生活难以自理。家长则需要多同孩子沟通,了解孩子烦恼的来源,通过分析幼儿园和小学生活的不同,帮助孩子找到不足和烦恼 的来源,上小学后时间观念紧,父母应该正确引导孩子养成良好的生活习惯和学习习惯……
10.小二班李可为家长:听了裴老师的轻轻松松入小学的讲座,体会到幼小衔接的重要性,有的本领真的是在学龄前必须具备的,家长不必焦虑,要正确对待孩子,要有牵着一只蜗牛去散步的心态,静候花开!虽然我们的孩子还是处于小班阶段,但好习惯的养成一定不能松懈,一定让孩子养成好的学习品质,家长帮助孩子分析人际关系,学会分享,与人有善!家长放手让孩子独立,适应不同的环境,更好的适应幼小衔接!
11.范创凯家长:听了老师的讲座,让我清楚认识到孩子入学前要做好各种准备。家长要培养孩子自我管理、自我保护的能力,遵守规则的意识,养成良好学习品质,正确处理人际关系等。在幼儿园到小学的过度中,家长要积极引导孩子,要以身作则,通过观察孩子不足之处,思考解决办法,通过各种针对性游戏训练等,培养孩子良好生活和学习习惯,为顺利进入小学做准备,切忌不要使用中国式父母三项特权。
12.张墨昀家长:听了裴老师的讲座,印象最深的就是遵守规则。行为习惯的培养非常重要,就象盖高楼大厦一样,如果地基打不好,高楼是盖不好的,孩子的思维敏捷,聪明伶俐固然重要,但从小培养幼儿形成良好的遵守规则的行为习惯对其一生的影响都很大,不可忽视和放松。在家里基本都是一家人围着孩子转,你逗乐、我喂饭,可以喜欢做什么就做什么,凡事以迁就为主,家长样样事情都包办代替。而在幼儿园有了一定规则的,需要他们去遵守。在老师的督促和指导下,孩子们坚持每天去做,逐渐形成习惯。可是回到家里,家长的娇宠惯纵,迁就忍让,过分溺爱,大包大揽,使得在幼儿园里养成的良好习惯半途而废,遵守规则习惯培养仅在幼儿园里培养是远远不够的,在家庭也应严格要求,同一标准去培养。这就需要家庭与幼儿园的合力,只有家园合力,才能培养幼儿形成良好的行为习惯,提前感受小学的各种纪律与要求。
 
小三班15篇
 
1. 小三班王语涵妈妈:观看了老师的此次讲座感悟很深,孩子从幼儿园过渡到小学的过程中会遇到不少的麻烦,家长应该多同孩子沟通,了解孩子烦恼的来源,通过分析幼儿园和小学生活的不同,帮助孩子找到不足和烦恼的来源,上小学后时间观念紧,学习中注意感性和理性的学习,教学的内容也更为直观、困难,评价的标准也从纵向的比较变成了标准化的考试。其实只要做个有心人,做好孩子入学前的各种准备,他就能轻轻松松去上学。
2. 小三班薛贝宁妈妈:幼升小是孩子们接受正规教育的第一个转折点,它的好坏,对于孩子今后的教育至关重要!幼儿园与小学由于生活条件、作息时间、学习方式、教学内容、评价标准不同,孩子经常会产生一些入学的烦恼,作为家长要帮助孩子做好必要而适宜的入学准备。一、自我管理。帮助孩子养成良好的习惯和基本的生活技能;例如自己穿衣,入厕,自己的生活用品自己去打理!二、自我保护。让孩子注重人生安全和财产安全;三、遵守规则。培养孩子的规则意识;四、人际关系。认识自我,结交新的朋友;五、学习品质。培养良好的学习习惯,重视注意力的培养,做好必要的能力储备;六、做好物质准备。为孩子准备充足的学习物品、必须的辅助用品以及良好的学习能力。
3. 小三班张宸溪观看心得  孩子从幼儿园升入到小学教育的这个阶段是孩子人生道路上的第一个转折点。由于生活习惯的突然改变以及学习任务的加重,大部分孩子在进入小学阶段开始出现对学习产生厌烦的现象(无所适从),因此越来越多的家长重视幼升小阶段,抢跑意识成了家长送孩子参加学前教育的最大动力。作为家长,在平时的日常生活中,不要溺宠孩子,什么事情都替他们打理好,要让孩子做一些力所能及的事情,自己穿衣、系鞋带、如厕,自己的玩具学习用品自己收拾好。生活中遇到的一些困难,家长们也不要急着帮孩子解决,先引导他们,然后让他们想办法去解决,这是培养孩子独立性非常重要的环节,这对于他们以后进入小学甚至是以后的人生都是非常重要的,因为家长不能随时随地看护陪伴着孩子,进入小学后,他们需要自己去处理他们遇到的生活、学习和人际交往上的问题。
4. 小三班吕卓玥妈妈:听了老师的讲座,收获满满,解决了幼小衔接给我带来的焦虑。作为家长,我们应该从现在开始为孩子平稳过度到小学生活做充足准备。幼儿园和小学教育是两个不同的教育阶段,存在很大的差异,作为家长在这个阶段应该培养孩子的自我管理,自我保护,遵守规则的意识,还要注重孩子学习品质,注意力的培养,给孩子提供充足的学习用品,必要的辅助用品,良好的学习环境,为孩子平稳过度到小学的学习中做好充足的准备!
5. 小三班史芮琪爸爸:幼小衔接的好坏,对于孩子的成长至关重要。幼儿园与小学有很大的差异,孩子心理成熟度有差距,身体发育度有差别,另外生活条件不同、作息时间不同、学习方式不同、教学内容不同、评价标准不同。孩子现在处于幼儿园阶段,以后面临着进入小学阶段,幼小衔接是接受正规教育的重要转折点,幼儿园以游戏为主的教学,要转变为系统知识和能力的学习。作为家长要帮助孩子做好必要而适宜的入学准备。要从以下几点做起:一、自我管理和约束。帮助孩子养成良好的生活和学习习惯;二、自我保护。让孩子注重人生安全和财产安全;三、遵守纪律和规则。培养孩子的规则意识和规则行为的养成;四、小学阶段人际关系。认识自我,结交新的朋友;五、小学阶段学习习惯。帮助孩子培养良好的学习习惯,并重视注意力的培养,做好必要的能力储备;六、学习用品。为孩子准备充足的学习物品、必须的辅助用品。作为家长,我们要为孩子的幼小衔接提前做准备,逐步帮助孩子顺利度过幼小衔接阶段。
6. 小三班邓筠涵爸爸:幼小衔接的好不好,对于孩子的成长很重要。幼儿园与小学有很大的差异:(1)生活条件不同(2)作息时间不同(3)学习方式不同(4)教学内容不同(5)评价标准不同。孩子现在处于幼儿园阶段,以后面临着进入小学阶段,幼小衔接是接受正规教育的重要转折点,孩子经常会产生一些入学的烦恼,作为家长要帮助孩子做好必要而适宜的入学准备。专家讲要从以下几点做起:一、自我管理。帮助孩子养成良好的生活和学习习惯;二、自我保护。让孩子注重人生安全和财产安全;三、遵守规则。培养孩子的规则意识和规则行为的养成;四、人际关系。认识自我,结交新的朋友;五、学习品质。帮助孩子培养良好的学习习惯,并重视注意力的培养,做好必要的能力储备;六、做好物质准备。为孩子准备充足的学习物品、必须的辅助用品以及良好的学习能力。作为家长,我们要从现在做起,为孩子的幼小衔接提前做准备,帮助孩子顺利度过幼小衔接阶段。
7. 小三班李雪爸爸:小学老师和幼儿园的不同。 小学老师会逐渐严格起来,不在对每个孩子照顾那样周全,不会时刻陪伴孩子。学习的方式改变了。 幼儿园大多是以轻松的氛围边玩边学。小学则是在课堂上端正的做好来学习。让孩子独立起来。 幼儿园的时候,孩子会依赖老师,但到了小学孩子必须要独立起来,自己的事情自己做。培养孩子的时间观念。 不迟到、不早退,养成孩子的好习惯。中午有条件的家庭保证孩子有一小时的午休时间。
8. 小三班张宸嫣妈妈:幼儿园到小学阶段是接受正规教育的重要转折点,幼儿园与小学由于生活条件、作息时间、学习方式、教学内容、评价标准不同,孩子经常会产生一些入学的烦恼,作为家长要帮助孩子做好必要而适宜的入学准备。一、自我管理。帮助孩子养成良好的习惯和基本的生活技能;二、自我保护。让孩子注重人生安全和财产安全;三、遵守规则。培养孩子的规则意识;四、人际关系。认识自我,结交新的朋友;五、学习品质。培养良好的学习习惯,重视注意力的培养,做好必要的能力储备;六、做好物质准备。为孩子准备充足的学习物品、必须的辅助用品以及良好的学习能力。
9. 小三班梁欣怡爸爸:幼儿园教育和小学教育存在根本上的不同,可以说幼儿园是孩子后期整个教育的启蒙和奠基阶段。除了绘画、音乐、数学等兴趣的启蒙外,更重要的是培养孩子健康的人格和良好的学习、生活习惯。上小学以后,孩子之间拉开距离的主要根源在于正确的学习态度和习惯、坚持不懈的毅力和强悍的执行力等基础方面。只有这些基础打牢了,对于小学及以后的中学大学等才能从容应对,且成效稳定。因此,在孩子幼儿园阶段,甚至小学初期都应加强孩子基础能力的建设,培养和锻炼孩子关于学习、生活的态度、能力和习惯等背后软实力。
10. 小三班王音诺妈妈:从幼儿园走向小学教育这个过程,入学前学习习惯和能力培养最重要。认真倾听老师和家长的要求,教孩子理解老师和父母的要求,提高孩子的注意力,避免做事拖拉,养成阅读背诵的习惯。培养语言与专注力,区分玩具游戏与学习,培养时间观念,理解作业行为与任务的意思。
11. 小三班王诗淇妈妈:孩子从幼儿园到小学的学习和生活会有很多的变化,比如作息时间不同、学习方式不同、教学内容不同、评价标准不同等等,所以幼升小需要衔接,幼儿园和家庭需要帮助孩子做好衔接和过渡。但是,幼小衔接的重点不应该放在知识的灌输上,更应关注学习态度、习惯以及各种优秀品格的培养。作为家长,应该从以下几点做起,帮助孩子顺利过渡到小学阶段:一、自我管理和约束。帮助孩子养成良好的生活和学习习惯;二、自我保护意识。让孩子学会如何保护人生安全和财产安全;三、纪律和规则意识;四、如何处理人际关系。认识自我,结交新的朋友;五、小学阶段学习习惯。帮助孩子培养良好的学习习惯,并重视注意力的培养,做好必要的能力储备;六、和孩子共同准备好学习用品。
12. 小三班李依薇妈妈心得:从幼儿园步入小学,是儿童身心发展的一次重大转折,对孩子和家长来说,都是一次考验。在心理方面,家长要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”。与孩子聊天时,家长要有意识地聊一聊小学生及小学校的事情,告诉孩子上学的种种好处,比如可以认识很多新朋友,学到更多的知识等等。好孩子是鼓励出来的,要多鼓励、赞赏孩子,并由衷地祝贺孩子长大了。
13. 小三班闫瑜格的妈妈:孩子从幼儿园到小学的学习和生活都会有很多的区别,更会有很多的不适应和困难。相对于幼儿园,小学最集中的特征是它与社会逐渐对接,从作息时间来看,已经具有明显的社会性。在幼儿园期间,我们家长应该多锻炼孩子的自主能力,多和孩子进行沟通,通过沟通过程中,去帮助孩子找到不足和困惑。慢慢培养孩子独立,对于他们以后步入小学大环境中,都会有很多的帮助!
14. 小三班孙艺歌妈妈:幼小衔接是接受正规教育的重要转折点,幼儿园以游戏为主的教学,要转变为系统知识和能力的学习。作为家长要帮助孩子做好必要而适宜的入学准备。要从以下几点做起:一、自我管理和约束。帮助孩子养成良好的生活和学习习惯;二、自我保护。让孩子注重人生安全和财产安全;三、遵守纪律和规则。培养孩子的规则意识和规则行为的养成;四、小学阶段人际关系。认识自我,结交新的朋友;五、小学阶段学习习惯。帮助孩子培养良好的学习习惯,并重视注意力的培养,做好必要的能力储备;六、学习用品。为孩子准备充足的学习物品、必须的辅助用品。作为家长,我们要为孩子的幼小衔接提前做准备,逐步帮助孩子顺利度过幼小衔接阶段。在平时的日常生活中,不要溺宠孩子,什么事情都替他们打理好,要让孩子做一些力所能及的事情,自己穿衣、系鞋带、如厕,自己的玩具学习用品自己收拾好。生活中遇到的一些困难,家长们也不要急着帮孩子解决,先引导他们,然后让他们想办法去解决,这是培养孩子独立性非常重要的环节,这对于他们以后进入小学甚至是以后的人生都是非常重要的。
15. 小三班魏伶羲妈妈:幼升小是孩子独立自主的第一步,也是学校生涯转变的第一步。幼升小不仅仅是学习方面的变化,更是生活习惯、学习习惯、学习方式、时间规划等各方面的变化。小学以口头讲述为主,偏重抽象思维,教学内容也是严格按照学科体系,完全不同于幼儿园的玩中学。所以,做好幼小衔接尤为重要,帮助孩子顺利度过这个转变期不适应的阶段。第一,学会自我管理,有自我服务及好习惯养成两方面。让孩子养成自觉学习的习惯,让他做自己力所能及的事情。每天主动看书,独立家务,家长适当放手,让孩子独立完成。第二,自我保护意识。能够在学校保护自己的安全。注意人身安全和财产安全,让孩子知道怎么躲避危险,家长要让孩子明白自我保护的重要性,并学会实际操作。第三,遵守规则和纪律。第四,学习处理人际关系。了解自己和他人,自律自控自我调节,能够很好的与他人相处,将来才能更好的融入社会。爸爸妈妈可以和孩子一起,培养孩子的注意力,用游戏的方式提升孩子的听说能力,注意力。总之,在幼小衔接的重要阶段,最重要的是一起培养孩子的自控力自觉性,帮助孩子一起度过重要阶段。
 
小四班15篇
1.陈怡皓妈妈心得:孩子入小学和幼儿园生活不一样,环境不一样,和老师同学相处都需要一个适应阶段,家长要协助孩子做好各项准备,确保孩子在新环境中成长的更加快乐。要引导孩子做好自我管理,养成良好习惯,学会自我保护,远离危险源,培养遵守规则的意识。要给孩子营造良好的学习氛围。但是也会让孩子快速的成长,给孩子一个良好的学习环境,家庭也要给孩子做个榜样。
2.张茗宇妈妈心得:帮助孩子建立良好的学习和生活习惯,养成良好的自我管理及自我分配,懂得沟通、表达及控制情绪。为上小学打好基础。家长在教育孩子的要讲究方式方法,用智慧来解决问题,而不是简单粗暴的对待孩子,做好自己与孩子一起共同成长。
3.赵杨睿心得:听了专家的讲座,让我对幼小衔接有了更深入的认识,积极与孩子沟通,转变其观念 。组织学习活动,提高幼儿的各种能力。时间上的相互靠拢 。注意力的衔接,注意是一切认知活动的前提,无论是成人还是幼儿,没有注意伴随的认知活动是不存在的。学习习惯和常规要求上互相衔接 培养良好的学习习惯。生活能力上的重点培养。
4.李岳轩妈妈心得体会:孩子从幼儿园升入到小学教育的这个阶段,是孩子人生道路上的第一个转折点,由于生活习惯的突然改变,以及学习任务的加重,大部分孩子在进入小学阶段,开始出现对学习产生厌烦的现象。家长应该做好孩子入学前的心理准备,提前培养孩子的规则意识和任务意识,提高语言的理解、表达能力。
5.杨书浩妈妈心得体会:幼小衔接,家长的态度既要积极,也要讲究策略。 ❶激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样,会让孩子觉得上小学很光荣,很自豪。 ❷全面关注孩子的发展。一般而言,孩子对学习是否有兴趣,生活是否有规律,在集体中是否合群,这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展,让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。
 6.郑锦晖妈妈心得:幼升小,孩子肯定会不适应,家长要提前做好功课,及时关注孩子心理,不能给孩子施加压力,要善于疏通。还要提前让孩子养成良好的学习习惯。
7.蔡珺扬妈妈心得:从幼儿园到小学是一个重要的转折点,生活主题、思维方式、师生关系等都发生了变化,孩子对此的适应程度将影响其未来的学习态度和学习质量。所以老师和家长应当采取科学有效的方法帮助孩子适应小学生活,顺利地完成幼小衔接工作。做好孩子入学前的心理准备,培养规则意识和任务意识,重视孩子思维能力的培养,提高语言的理解、表达能力,加强与学习有关的技能准备。
8.李翔宇爸爸心得:儿童的发展是阶段性的,又是连续性的,学前儿童和小学生却有不同的阶段特点,但是绝不可能在跨入小学的那一天,突然失去幼儿的特点。儿童的某些方面能力和习惯的形成不是一蹴而就的,应逐步做好进入小学的准备,逐步培养幼儿对学习的兴趣,养成良好的学习品质和学习习惯。其次我们还要从重视传授知识,转向培养儿童的学习能力。如果不掌握学习的内容和方法,缺乏对学习的兴趣,再多技能训练也是无用的。我们要注重激发孩子的学习兴趣,重点培养孩子早期阅读能力和探究能力!
9.赵泽成爸爸:怎样才能让孩子顺利度过这个幼小衔接的过渡期,上好一年级呢?一位资深小学老师说过:“孩子上一年级最让人头疼的不是成绩,而是缺乏良好的行为习惯,上课不能安心听讲,不遵守课堂纪律,不会阅读,书写困难,自理能力差。”所以,幼小衔接最重要的是让孩子培养良好的生活能力、学习能力和一些基本的知识技能。
10.学习能力的准备包括认真倾听的能力、遵守规则的能力、独立完成任务的能力、良好的阅读习惯、规范的书写习惯。知识技能的准备包括抽象思维能力、对言语指示的理解能力、读写算所需的基本技能等。
11.李淏桐妈妈心得:对于幼小衔接,首先家长要有思想准备,上小学不像上幼儿园一样轻松,会有定时的作业,而且对于孩子来说可能不适应,所以,家长要有耐心,陪孩子一起度过衔接期;其次是帮助孩子养成良好的学习习惯,培养学习的兴趣和一些生活技能,为孩子的学习打下坚实基础。
12.杨承泽爸爸心得:听了讲座,明白幼小衔接更重要的是要家长和孩子在心理,生理,习惯等方面做好准备,而不是提前学习小学知识,认识到孩子的学习是一个循序渐进的过程,每一个阶段跟上一个阶段之间都环环相扣,如果在幼儿园时期直接学习小学知识,那等于超过孩子的接受范围,这是一种急功近利、拔苗助长的做法,和孩子的心理发展水平不匹配,会严重破坏孩子认知的正常过程,最终得不偿失,而且逼着孩子去学习与他目前认知水平不相匹配的知识,会导致孩子产生厌学情绪,没法让孩子产生学习兴趣.所以幼儿园期间,家长一定要清楚"幼小衔接"的真正目的。
13.吕林泽妈妈心得:小学和幼儿园生活是不一样的,家长总是焦虑怕孩子小学功课跟不上而焦虑,所以让孩子提前学习小学知识,这种拔苗助长的行为只是着眼于当下,对孩子的长期发展是不利的。要正确对待幼小衔接
14.高煜然妈妈心得:幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折点。孩子从幼儿园走向小学,突如其来的改变会让孩子有各种的不适应,所以家长要提前引导孩子做好自我管理,养成良好的学习和生活习惯,学会自我保护,远离危险源,培养遵守规则意识。家长要注重孩子沟通能力和注意力等能力的培养。为孩子进入小学奠定良好的基础。
14.李启明妈妈心得:幼小衔接是孩子的一个重要转折点,家长要做好思想准备,对孩子的不适应要有足够的耐心,陪伴孩子慢慢度过衔接期。从中我们要帮助孩子做好入学前的心理准备,慢慢提高他的语言理解能力和表达能力,不能给孩子施加压力,要多沟通,逐步培养良好的学习兴趣。
15.王熙雯妈妈心得:孩子的成长是有阶段性的,不能拔苗助长,一蹴而就!耐心的引导,安静的陪伴是作为家长最应该做到的!
 
小六班19篇)
1.于维辰妈妈:观看了此次讲座,让我意识到虽然现在孩子还在幼儿园时期,但随着年龄增长,转眼就要到入小学时期了,这也是一个需要提前做准备的阶段,需要慢慢引导孩子从幼儿园过渡到小学时期,中间可能会遇到很多麻烦,但通过老师详细分析了孩子在幼儿园的教育与在小学的教育的特点与区别,并对如何帮助孩子做好入学的生理准备、心理准备和学习能力准备做了详细讲解。帮助孩子从幼儿园小朋友到小学生的角色转换,以及培养良好的生活习惯与学习习惯,让孩子独立地应对小学的学习生活,做一名快乐的小学生!
2.乔诗然爸爸:听了老师的讲座,很受启发。虽然孩子还没有到上小学的时候,但我们家长同样需要与孩子一起做好准备。将来我们可能会对孩子说“你现在是小学生了!”似乎孩子上了小学自然就应该听话、懂事了。其实,孩子毕竟是孩子,许多事情都需要家长的帮助引导。首先,应养成孩子应有的行为习惯,按时作息,按时上学,按时完成作业。其次要告诉孩子,小学课堂和幼儿园的课堂不一样,上课时要注意听讲,不做小动作,不随便讲话,要踊跃举手发言。另外,还要关心同学,注意整洁,积极参加班级上的值日劳动等等。我们要提前准备,尽量让孩子了解小学生活的方方面面,帮助孩子完成幼儿到小学生的角色转换,孩子的心理有一个适应的过程,避免孩子上学后手足无措。
3.栾凯文爸爸: 从幼儿园到小学是一个转折,孩子往往会产生诸多不适应。如何帮助孩子度过“幼升小”的“断奶期”,帮助孩子顺利幼小衔接呢?听了今天的讲座,首先要认识幼儿园时期和小学教育的区别:幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式,而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育,两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应,这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。在小学会遇到的很多问题,还需要掌握的技能以及最需要培养的良好的习惯,我认为要从良好的作息习惯,学习习惯入手,而良好的倾听习惯是培养幼儿良好的学习态度,进行有效学习的重要保证。倾听既是一个听的过程,也是一个学的过程。在倾听他人的过程中,孩子可以从他人的言语中学习到自己不知道的知识和他人为人处事的态度和原则。其次,善于倾听是语言表达的前提,也是一个人不可缺少的修养,孩子要与人融洽相处、流畅的交流,必须要先学会倾听,只有懂得倾听,乐于倾听并且善于倾听才能更好的适应新的环境。
4.杨书雷妈妈: 听了裴老师的讲座,明白了幼升小的孩子都会有很多的烦恼,这些烦恼都来自于生活条件的改变,作息时间不同,学习方式不一样,教学内容的差异以及评价标准的不同,为了帮孩子尽快的适应小学生活,我们一定要从现在开始培养孩子的适应能力。主要表现在让孩子从小养成一个好的生活习惯和学习习惯,学习做能力范围之内的事,生活方面要学会自己洗脸刷牙,穿衣服,收拾玩具等,学习方面要从写字姿势,作息时间这些小细节上养成好的习惯。还要有自我保护并且遵守公共秩序的意识等。正所谓一个好的习惯受益终身,一个坏的习惯会影响终身。
5.谢彦泽爸爸:听了老师的讲座感悟很深,特别是老师讲的从幼儿园到小学生的前两个变化,一个是情绪变化,很多孩子上了小学心情不好,明确表示自己不喜欢小学,还想上幼儿园,这时需要我们合理的引导孩子,不能盲目,武断的批评孩子,第二个是生理变化,很多小孩子以上小学,会引起失眠等症状,甚至严重的孩子一到小学门口头疼,一回家就好了,也需要我们引导孩子,不能不分青红皂白批评孩子。整体来说,从幼儿园到小学,是对孩子影响最大的阶段,需要我们引导教育,不能让孩子产生抵触情绪。让孩子在人生第一个由玩耍的阶段愉快的转换到学习知识的阶段!
6. 刘昀卓爸爸:通过此次裴老师的讲座,收获颇多。如何让孩子愿意上小学又喜欢上小学,我想从以下几个方面不断的强化:加强对环境的适应能力,培养幼儿的生活自理能力,重视注意力的发展,养成良好的学习习惯,培养幼儿与他人交往能力,锻炼健康体魄。提前准备,帮助孩子从幼儿园小朋友到小学生的角色转换,让孩子独立地快乐地应对小学的学习生活,做一名快乐的小学生!
7.李诗宇妈妈:这次的专家讲座对于我们孩子将来升小学的情况给出了详尽专业的指导。专家从升入小学不适应的种种表现、必要而适宜的入学准备进行阐述,并详尽地讲述了如何做好入学准备。这使我改变了以为只需要关注知识掌握情况的单一认知。我们要从孩子的自我管理、自我保护、规则意识、人际关系、学习品质等方面有意识地观察和引导孩子,陪伴他健康成长。最后专家还特意指出了家长容易犯的错误,我们一定要在教育孩子时讲究方式方法,用智慧来解决问题,而不是简单粗暴地对待孩子。做好自己,提升自己,才能更好地陪伴孩子成长。在今后的教育中,作为妈妈的我,要帮助孩子建立良好学习和生活习惯。养成良好的自我管理和自我分配,还有交往中的自控力和人际关系。 也要学会控制自己的情绪。给孩子一个良好的生活环境。
8.韩家成爸爸:今天学习了《轻轻松松入小学》这一课,幼儿园三年的学习,是为了给进入小学进行准备,成长过程中,跨度最大的即是幼儿园到小学的改变,从生活、学习各个方面都有不同。那孩子在入小学初期都遇到了那些烦恼那?首先是情绪上的烦恼,其次是生理上的变化,尤其是在学业上遇到困难时,第四是人际交往障碍,最后是生活难以自理。家长则需要多同孩子沟通,了解孩子烦恼的来源,通过分析幼儿园和小学生活的不同,帮助孩子找到不足和烦恼的来源,上小学后时间观念紧,学习中注意感性和理性的学习,教学的内容也更为直观、困难,评价的标准也从纵向的比较变成了标准化的考试。因此,孩子很可能在心理上出现问题,遇到各种困难,只要家长能够帮助孩子进行必要的准备,就能够帮助孩子适应小学的学习生活,首先是自我管理,使孩子有自觉学习的主动性,从幼儿园小班就开始进行上述教育,第二是好习惯的养成,第三是树立自我保护的意识,首先是人身安全,其次是财产安全,让孩子了解危险,如何躲避危险;还要学会遵守规则,学会处理简单的人际关系,了解自己和他人的不同;还要能够培养学习品质,家长要有目的的培养孩子某些方面的能力,给孩子进行必要的思想、规则、物品等方面的准备,同孩子多沟通,陪伴孩子共同成长,完美的完成从幼儿园到小学的这个转变,成为优秀的小学生,为未来发展打好基础。
9.王梓宸妈妈:听了裴老师的讲座,使我了解到幼儿园与小学之间的衔接,需要做的准备。孩子即将结束,幼儿园三年的学习生活,过几个月他们将步入学习的一个转折点-----小学幼儿园时代的欢乐,是令人难忘的。孩子走向幼儿园,走进集体生活是他们的‘’第一次社会性断奶‘’,而进入小学将走向更加独立自主,更加丰富多彩,更加复杂多变的生活新天地,这是‘’第二次性社会断奶‘’。为孩子的幼小过渡做好准备,是家长不可推卸的责任,这需要我们及时帮助和指导。   
10.苗晨浠妈妈:对于儿童来说,升入小学是他们从家庭走入幼儿园后面临的第二次社会性人生阶段,也是非常关键的一步。孩子能否顺利从幼儿园过渡进入小学,也成了众多家长所关注的话题。听完裴老师的讲座,感受颇深。裴老师通过从入学初期的烦恼、产生烦恼的原因分析出幼儿园与小学的差异,让家长对幼儿“幼小衔接”阶段有全面的了解、正确的认识,引导家长有的放矢地为孩子入读小学做好必要而适宜的准备。我们应该从自我管理、自我保护、遵守规则、人际关系、学习品质等方面为孩子做好幼小衔接的充足准备,如果我们能够为孩子做好幼小衔接的充足准备,就能够帮助他们更好地应对这一巨大挑战,促使他们在新环境中生活得更加顺利和快乐。                                              
11.张雨菲妈妈:读小学,是孩子人生的一大转折,随着角色、要求和家长期望值的改变,孩子产生了诸多的不适应。而家庭不正确的教养方式,更加剧了这种不适应。如何做好幼小衔接工作,让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活,成了家长、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。下面重点谈谈站在家长的角度,应以什么样的心态、什么样的方式来面对并解决这个问题。一、平和的心态坦然面对,我们现在的孩子家长,可以说百分之百的重视孩子的教育,可就因为重视,出现操之过急,欲速而不达、拔苗助长的况,我们爱孩子心切、看孩子胜过自己,希望孩子的未来有出息,知道走向社会要想真正生活的好,读书有文化还是最重要。孩子的教育是一项长期的工程,作为孩子的父母不仅都要重视,而且要静下心来对待孩子的方方面面,现在的社会,不管大人、小孩都比较浮躁,教育孩子要求孩子,首先还是要从自我做起,人生活的是过程,不要过于纠结结果。一句广告词,没有最好,只有更好。教育过程中,遇到任何情况都不要浮躁。
12.张轩睿妈妈:听了本次讲座让我更加清楚的认识到幼升小的重要性,这不仅是个过程,更是一个大的转折。我们做为家长要懂得提前了解,提前规划,帮助孩子有目的,有计划的度过这个不适应期。我做了几点规划如下:首先培养孩子有个好性格,帮助孩子解决情绪的烦恼;其次是在日常生活中培养孩子自力更生的能力,幼儿园小朋友上厕所有老师提醒,上小学后就要去学会自己适应;最后呢在日常生活中要养成好的学习习惯,用完的东西要及时归位。总之,要想完美完成幼升小的衔接,需要我们和孩子共同努力。
13翟珂辉妈妈。 听了《轻轻松松上小学》这次讲座让我受益匪浅,如何让孩子顺利的由幼儿园阶段过度到小学阶段,裴老师通过从入学初期的烦恼、产生烦恼的原因分析出幼儿园与小学的差异,让家长对幼儿“幼小衔接”阶段有全面的了解、正确的认识,引导家长有的放矢地为孩子入读小学做好必要而适宜的准备。首先是情绪上的烦恼,其次是生理上的变化,尤其是在学业上遇到困难时,第四是人际交往障碍,最后是生活难以自理。家长则需要多同孩子沟通,了解孩子烦恼的来源,通过分析幼儿园和小学生活的不同,帮助孩子找到不足和烦恼的来源,上小学后时间观念紧,父母应该正确引导孩子养成良好的生活习惯和学习习惯……
14.张宇轩:观看了裴老师的讲座,认识到幼小衔接的重要性。幼儿园的教育和小学的教育是有所不同的,如果孩子不适应小学的生活,就会出现一些不良的反映,甚至出现了情绪不好、不爱学习、食欲不振、心态冷漠等现象。做为家长,从现在开始就应该引导孩子,培养良好的学习习惯,制定合理的作息时间,养成独立做事的习惯,帮助孩子训练如何集中注意力,引导孩子对小学充满期待和向往;还要让孩子做好适量的知识储备,适当教会孩子一些知识性的东西。
15.杨多吉妈妈:听了今天的讲座,受益颇多,认识到幼小衔接的重要性,幼儿园到小学是每个孩子需要过度的,家长要全面关注孩子的发展,给孩子制定一个合理的计划:让孩子有时间观念,制定科学的时间表,起床吃饭的时间、读书的时间、玩耍的时间都固定起来;应培养孩子的自理能力,自己的事情自己做;培养孩子的规则意识,遵守规则,让孩子知道什么时候应该干什么。我们家长也要激发孩子上小学的热情,当孩子遇到问题时我们积极与孩子沟通。当孩子遇到困难时,应耐心倾听孩子的诉说,仔细观察他的行为,并给予积极的暗示,多鼓励孩子,让孩子有足够的信心!                       
16.郭润泽妈妈:观看了老师的此次讲座感悟很深,孩子从幼儿园过渡到小学的过程中会遇到不少的麻烦,家长应该多同孩子沟通,了解孩子烦恼的来源,通过分析幼儿园和小学生活的不同,帮助孩子找到不足和烦恼的来源,上小学后时间观念紧,学习中注意感性和理性的学习,教学的内容也更为直观、困难,评价的标0准也从纵向的比较变成了标准化的考试。其实只要做个有心人,做好孩子入学前的各种准备,他就能轻轻松松去上学。
17:李明恩爸爸:今天学习了《轻轻松松入小学》这一课,知道了孩子由幼儿园毕业进入小学,成为一名小学生这是孩子人生中一个重大的转折。小学时期是孩子成长,重要时期,在这个时期,孩子的生理、心理都将发生较大的变化。所以我们要做好幼小衔接的准备。这不仅仅是学校一方的努力,而是需要我们家长和学校共同努力。我们作为家长要注重培养孩子自我照顾、自我保护的能力,这不仅是不进孩子顺利实现幼小衔接,更意味着为孩子健康成长和全面发展打下良好的基础。
18:刘畅妈妈:听了裴老师的讲座,认识到从幼儿园进入小学后孩子所处的环境、所受的教育以及人际关系等诸多方面都将发生深刻变化,与社会渐行渐近,这种转型对孩子和家长提出了更高的要求。作为家长,需要和孩子一起提前做足准备:一是多锻炼身体,健康的体魄是生活学习的基础,也让孩子增强自信,有利于全面发展;二是培养孩子的独立意识 ,要自己的事情自己做,遇到问题和困难自己要先想办法解决,慢慢学会“自理”和“自立”;三是培养孩子的专注力,教孩子学会分配时间,学会自己掌控时间。和孩子一起制订合理的时间计划并严格执行,培养孩子的时间意识和目标感;四是养成良好的作息习惯,不轻易打乱时间表,让孩子逐渐养成时间观念和按时作息的习惯;五是提升社交能力,让孩子多与同伴玩耍,多表达交流,有利于性格和心理健康发展。
19. 黄泽欣妈妈:虽然孩子现在还是幼儿园小班,但是要做好上小学的心理准备,通过访谈、聊天了解小学生活与幼儿园生活的不同,做好心理上的准备,引导孩子们主动地适应小学生活,并时常和孩子们聊一聊对小学的期待和心里的想法。坚持一项运动,小学的课业压力比较大,需要孩子有健康的体魄,从现在开始坚持一项运动,比如跳绳,因为小学本来就要进行跳绳等体能测试,正好可以提前做准备。培养孩子的时间观念,学习规划自己的一日生活,帮助孩子学会规划时间,做事情不拖拉,今天的事情今天完成,并提前做好第二天的计划。引导孩子阅读,让孩子爱上阅读。
 
中三班(4
1.中三班姚苏芮家长:让孩子爱上学习取决于“兴趣和“心态”。首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣,让孩子别把学习当罪受。这就要让孩子有一个良好的心态,充分调动孩子学习的积极性。对家长来说要培养孩子的自信,要用欣赏的眼光看待孩子,发现优点,发现进步,及时表扬。而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子,批评孩子。要学会尊重孩子,让他养成良好的学习心态。对孩子最大的伤害往往来自于他最亲近的人。家长的表情、语气对孩子的伤害都是巨大的。这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意自己言行举止。“孩子对家长的不满无处发泄,只能用消极的学习来对抗。”这句话值得我们每个家长反思。
2.中三班郭撄宁家长:听了裴义蕾老师讲的《轻轻松松入小学》受益很多:家长要养成良好的生活习惯早睡早起,要培养孩子勤劳节俭团结同学尊重老师,养成良好的品德和习惯;生活中要及时肯定孩子做对的事,发现孩子优点适时表扬,家庭要重言传、重身教,帮孩子走好人生的第一个台阶。生活也是教育,父母应该活成一道光成为孩子的榜样。
3.中三班段博元家长:听了裴义蕾老师讲的《轻轻松松入小学》感触很深。从幼儿园升到小学,是每个孩子人生中必须要经历的,我们的家庭教育应该循序渐进,切记拔苗助长。要做好幼小衔接,我们应该培养孩子的良好自理能力。要让孩子学会整理自己的房间,整理自己的书包,把自己的物品规范摆放等等。让孩子养成按时作息的习惯,准时睡觉,避免晚睡。早上7:00前一定要准时起床。根据孩子的爱好引导她去做一些识字游戏。
4.中三班张梓涵的家长:观看《轻轻松松上小学》收获颇多,认为从以下几个方面进行:(1)加强对环境的适应能力(2)培养幼儿的生活自理能力(3)重视注意力的发展(4)培养幼儿与他人交往能力(5)锻炼健康体魄,让幼儿愿意上学又喜欢上学,又具有一定的客服困难的能力,顺利顺利完成由幼儿园到小学的过度,成为一名优秀的小学生
 
中四班(16篇)
1.党宸希妈妈:孩子从幼儿园到小学是一个全新的阶段,这个阶段需要家长们和学校老师全力配合,包括孩子在生活中的习惯和养成,家长提前帮助孩子去适应一下,让孩子自己去学习,改变在幼儿园的作息习惯,记住上学路线,保护好自己的学习用品和人身安全,帮助孩子更好更快的适应一年级学习状态。
2.张语桐妈妈:听了裴老师的讲座,使我了解到幼儿园与小学之间的衔接,需要做的准备。孩子即将结束幼儿园三年的学习生活,明年他们将步入学习的一个转折点-----小学,幼儿园时代的欢乐,是令人难忘的。孩子走向幼儿园,走进集体生活是他们的‘’第一次社会性断奶‘’,而进入小学将走向更加独立自主,更加丰富多彩,更加复杂多变的生活新天地,这是‘’第二次性社会断奶‘’。为孩子的幼小过渡做好准备,是家长不可推卸的责任,这需要我们及时帮助和指导。
3.周雨珊爸爸:虽然再有一年才会进入到小学阶段,但是我们要了解做好幼小衔接必须早点开始。任何事情都是循序渐进的过程,不能一蹴而就。必须从幼儿阶段培养孩子的良好学习习惯、自理能力、学习品质、安全意识、规则意识。充分放手锻炼孩子,让孩子独立完成自己能做的事情,不要包办,在做事的过程中,让孩子体会困难和挫折,体验成功与喜悦,磨炼他们的心智。
4史雅馨爸爸:适当让孩子独立做事情,告诉孩子上学了就是长大了,自己事情自己做,减轻他们对家长的依赖性。培养孩子的学习习惯,遵守作息时间,看书写字姿势要端正,爱护书籍,爱问问题,自助完成学习,重视注意力的培养。每天放学回家,家长要关心他,仔细倾听他的倾述,使孩子觉得自己在小里的一切是受家长重视的。要正面引导培养孩子的积极情绪,不要专提“老师喜欢吗”“同学欺负吗”这一类话,以免孩子产生负面影响。
5.任奕璇妈妈:听了专家的讲座,知道了让小学之前让孩子应该适应的一些事情,孩子的生活环境发生了变化,我们做家长的要让孩子提前了解一下小学的学习氛围,可以在家跟孩子模拟上小学游戏,要引导孩子正确的对待周围的人和事,学会独立,学会拿起和放下,每天和孩子聊聊天,听听孩子的心声,注重孩子的心身教育,让孩子健康成长。
6.李心妈妈:提高自我保护能力,遵守规则,提高人际交往的能力,帮助孩子自我认识,学会交朋友。培养孩子的学习习惯,遵守作息时间,看书写字姿势要端正,爱护书籍,爱问问题,自助完成学习,重视注意力的培养。
7.李宇萱妈妈:每一个孩子都是一个家庭甚至多个家庭的宝贝,孩子的成长时刻牵动着家长的心。幼儿园的学习和生活对孩子和家长来说都是轻松愉悦的,一旦踏入小学,就发生了巨大的变化。只有提前做好准备,才能轻松过渡,培养孩子的安全意识,规则意识,养成良好的作息习惯,饮食习惯,睡眠习惯,学习习惯,可以让孩子较快适应小学生活。
8.陈佳莹妈妈:听完今天的讲座,知道了应该从孩子的习惯养成做起。要养成认真听的习惯,包括认真听老师讲,认真倾听同学的发言。养成预习功课,认真做作业的习惯。同时让孩子去说,去表达,养成表达的习惯。要养成准时睡觉和按时起床的好习惯,保证孩子充足的睡眠。准时上床,独立入睡,不轻易改变作息时间,设置闹铃,按时起床。独立性非常重要,小学生会碰到很多障碍和困难,要独自面对和解决。在幼升小的过程中,离不开的还是父母的陪伴、教导,家长需要有足够的耐心,爱心,陪伴孩子走好人生第一步,我们可爱的孩子们都顺利开心,迎来崭新的人生新阶段!
9.蒋思涵妈妈:这次主要学习了幼小衔接前的一些准备工作,首先让孩子养成良好的作息规律,只有休息好了上课才会有效率;然后让孩子学会写自己的名字,保护好自己的物品,不丢失。养成好的坐姿,握笔姿势,保护好视力;做好入学前的书包,文具的准备。幼小衔接是一个非常重要的阶段,需要我们和孩子一起做好准备,帮助孩子一起度过关键是一年。
10. 张泽霖妈妈: 观看《轻轻松松入小学》讲座,了解到幼儿园和小学的不同之处,为了让孩子适应小学生活,家长应提引导孩子前做一些准备工作,如:引导孩子自我管理意识;遵守相应的规则及制度;具有一定的自我保护意识;人际关系处理;养成良好的学习习惯等。
11. 商浩轩爸爸 孩子上小学最让大人担心的不是学习成绩而是孩子没有良好的生活习惯。上课不能安心听讲,不能遵守课堂纪律,不会阅读,书写困难,自学能力差,所以幼小衔接最重要的是让孩子培养良好的生活能力,学习能力和一些基本的生活技能
12.黄绎帆妈妈:作为马上幼升小的家长是焦虑的,看了视频心里有些普了,幼儿园与小学的区别,入学初期烦恼,及起初的不适应问题等进行分析,讲解到位,也希望幼儿园看看有没有可能或者是机会组织小朋友们到小学去参观感受一下气氛,让孩子们有对小学的期待,好奇,以后不排斥小学!
13.李振瑄妈妈:幼儿园与小学之间的衔接, 是需要家长和幼儿做必要的准备的,尤其是家长不能产生情绪上的焦虑,儿童心理专家说,家长的焦虑情绪会传染给孩子,孩子也会焦虑,从而对上学产生畏惧的情绪,家长要认识到孩子上小学是一件很自然的事,没有必要过度紧张,家长要帮助孩子调整好作息时间,给孩子创造环境,让孩子认识到上小学是轻松愉悦的事情,进入小学将走向更加独立自主,更加丰富多彩,更加复杂多变的生活新天地,这是‘’第二次性社会断奶‘’。为孩子的幼小过渡做好准备,是家长不可推卸的责任,这需要我们及时帮助和指导。
14.杨在山妈妈:如果说幼儿园是孩子们离开家庭走向外面世界的基础,那孩子从幼儿园过渡到小学就是真正的迈向这个广阔无边世界的开始,也是他人生接触社会教育的第一阶段,并且对孩子而言是很重要的一个阶段,这个阶段意味着孩子要从原来的玩中学变成学中玩,慢慢的从熟悉的小朋友、学校环境转变到新的陌生的小学生活中,并逐步适应。
15.薛艺泽妈妈:自从取消幼儿园小学化开始,幼小衔接一直是家长焦虑的问题。幼儿园纯粹的玩不教授拼音等知识孩子上小学能跟的上吗?事实证明只要家长心态好,合理安排孩子的时间,培养孩子的良好习惯,孩子刚开始可能有点吃力但是慢慢的就会赶上甚至超越已经提前学习过小学知识的孩子。所以什么年龄干什么事,说的很对。该玩就玩,该学习就要学习。
16.王海文妈妈:听了裴老师关于《轻轻松松入小学》的讲座,让我对入学初期烦恼不断的原因,以及入学的准备有了更深入的了解。刚入小学的孩子之所以出现诸多的不适应,主要是生活条件、作息时间、学习方式、教育内容等都发生了变化,如何才能尽快的适应呢?除了培养好的学习习惯外,更重要的还是培养孩子好的学习品质,特别是要重视注意力的培养,这样才能轻轻松松入小学!
 
中五班(15篇)
1.中(五)班王宣博爸爸:今天听了裴义蕾老师的讲座《轻轻松松入小学—给家长朋友支支招》,听完后感同身受,特别是讲到的亲子关系中存在的家庭暴力现象,我深刻的进行了反思,原来自己不知不觉的在对孩子行使了家长的特权,另外,讲座深入浅出,有例子有方法,信息量很大,让我们家长认识了入小学和幼儿园的不同,小学阶段孩子面临的烦恼,帮助孩子做好必要的入学准备有哪些,我们实际中往往只是重视了物质准备和习惯的培养,还有自我保护、规则意识、学习品质等等都需要我们在平常生活中去培养,绝知此事要躬行,我们要在现在这个关键期,为孩子将来入小学做好充分的准备。
2.中(五)班衣泓瑞爸爸:今天听了裴老师题为《轻轻松松入小学—给家长朋友支支招》的讲座,感触颇深。还有一年多孩子就要就入小学生活,相信很多家长都存在同样的顾虑和焦虑,孩子要从相对轻松愉快的娱乐环境换成需要独立自主意识较强的小学生活,老师同学和周围环境都会有一定的变化,从讲座中对比来看,初入小学的幼儿会出现不同的焦虑和不适,需要家长经常性的关注和引导,现在的幼儿多数是90后家长的子女,可谓是优生优育的第一代幼儿,所以家长肯定也存在一样的顾虑和担忧,在孩子升入小学之前,家长同样需要一段时间的学习、调整适应和心理过度,比孩子提前更多适应孩子初入小学的各种状况和改变,身体力行为孩子做好榜样,引导孩子健康快乐的学习和生活!
3.中五班黄星贺妈妈:听了裴老师的讲座,作为还有一年幼升小的家长,等于提前给我们打了预防针,让我们有更多的时间去调整,更加从容的让孩子顺利进入小学。裴老师细致入微的讲解了关于幼儿园和小学的区别,包括从教学任务、培养目标等方面细致全面的进行分析,并给家长做出指导。裴老师还着重强调了在升小学后孩子要在安全方面、人际关系方面、遵守规则方面、学习品质等方面应该掌握什么,给家长指明了教育教导的方向。裴老师的讲座为孩子顺利进入小学给家长指明了方向,可以规避许多错误。
4.张轩祎妈妈: 小学和幼儿园就不一样,我们要提前给孩子养成好习惯,慢慢教育孩子,从小事做起,也要让孩子学会独立,学会约束自己。家长也要给孩子创造良好的学习环境,培养孩子的优点,和孩子共同进步!
5.中(五)班贾承骏爸爸:今天听了裴老师题为《轻轻松松入小学—给家长朋友支支招》的讲座,感触颇深。马上孩子就要升入小学了,我们都有很多候会有很多的不适应,幼儿园相对来说比较轻松,而步入小学阶段,需要孩子不断地学习独立自主,学会约束自己。裴老师的讲座着重给我们强调了在升小学后应该着重培养的方面:安全方面、人际关系方面、遵守规则方面、学习品质等。剩下的这一年,我们要从这些方面进行努力。
6.李梓豪妈妈:这次的专家讲座对于我们孩子将来升小学的情况给出了详尽专业的指导。专家从升入小学不适应的种种表现、必要而适宜的入学准备两方面进行阐述,并详尽地从七个方面讲述了如何做好入学准备。这使我改变了以为只需要关注知识掌握情况的单一认知。我们要从孩子的自我管理、自我保护、规则意识、人际关系、学习品质等方面有意识地观察和引导孩子,陪伴他健康成长。最后专家还特意指出了家长容易犯的错误,我们一定要在教育孩子时讲究方式方法,用智慧来解决问题,而不是简单粗暴地对待孩子。做好自己,提升自己,才能更好地陪伴孩子成长。
7.段丁硕妈妈:今天听了裴老师《轻轻松松入小学—给家长朋友支支招》的讲座,获益匪浅。之前看过一篇叫社会性内卷的文章,现在家长为了不让孩子输在起跑线上给孩子报各种补习班,结果所有的孩子都丧失了童年,还没有占到什么优势。幼小衔接、小升初,无疑又是家长们的严重焦虑期。其实有时候孩子自己自有分寸,无需家长过多忧虑,老话说的儿孙自有儿孙福不无道理。我们要做的就是陪伴和支持,帮助孩子适应。着重培养的方面孩子的安全方面、人际关系方面、遵守规则方面、学习品质等。
8.卫承泽妈妈:裴老师的专家讲座对于我们孩子将来升小学的情况给出了详尽专业的指导,对我帮助很大。老师从六个方面分析了如何帮助孩子做好入学准备:1.自我管理。培养自己的事情一定得自己做。其中特别强调了好习惯的养成。2.自我保护 家长或监护人教会孩子自我保护的方法,培养孩子的安全意识 3.遵守规则:从小开始,我们的老师和家长就开始有意的培养孩子的规则意思 4.学习品质 一定得注重孩子学习习惯的培养,重视孩子注意力的培养  5.人际关系的培养 自控能力强的孩子更容易培养良好的人际关系 6.做好物质准备 要有良好的学习环境,提前准备好充足的学习物品和必要的辅助物品。从幼儿园到小学,是一个全新的环境。老师不同,小朋友不同,学习方式方法不同,课堂要求不同,行为规范也不同……。这许许多多的不同,往往会使幼儿难以适应,容易导致幼儿学习兴趣低落,影响学习成绩,打击幼儿的自信心,对幼儿的健康成长不利。所以我们家长要给孩子做好充分准备,要正确引导跟以身作则来当榜样教育孩子,帮助去除孩子升入小学的很多烦恼。
9.张茜然妈妈:这次的专家讲座对幼小衔接进行了专业的指导。让我们家长有了更从容的心态面对孩子幼升小的情况。老师从升入小学不适应的种种表现、必要而适宜的入学准备两方面进行了详细的讲解。并从七个方面讲述了如何做好入学准备。这让我了解到幼小衔接期间我们要从孩子的自我管理、自我保护、规则意识、人际关系、学习品质等方面有意识地观察和引导孩子,让孩子对幼升小有积极的了解和反映。最后老师还特意指出了家长容易犯的错误,我们一定要在教育孩子时讲究方式方法,而不是简单粗暴地对待孩子。做好自己,提升自己,才能更好地陪伴孩子成长。从最基础的学习用具的准备到后期的习惯养成,离不开我们和孩子的共同努力和学习。
10.王柯茗妈妈:今天听了老师的讲座,收获满满,从幼儿园到小学距离有多不像我们想象的那么容易。我们不能期待一个孩子经过两个月的暑假、就能放下玩具、背起书包轻松上学去。 老师从六个方面分析了如何帮助孩子做好入学准备:一:自我管理。培养自己的事情一定得自己做。其中特别强调了好习惯的养成。二:自我保护 家长或监护人教会孩子自我保护的方法,培养孩子的安全意识 三:遵守规则:从小开始,我们的老师和家长就开始有意的培养孩子的规则意思 四:学习品质 一定得注重孩子学习习惯的培养,重视孩子注意力的培养 五:人际关系的培养 自控能力强的孩子更容易培养良好的人际关系 六:做好物质准备 要有良好的学习环境,提前准备好充足的学习物品和必要的辅助物品 。
11.谭睿霖妈妈:今天听了老师讲座后:一而再的确定幼小衔接真的很重要,各个方面都有所不同,从适应,时间,学习,交往,作业……等都需要孩子一一来熟悉,认知,做起来并不是那么简单,也需要家长陪伴孩子一起来一一攻克��� 
12.李柏言妈妈:听了裴老师的讲座,受益颇多,自己在陪伴教育孩子方面还存在很多欠缺,之前基本没考虑过孩子会有入小学烦恼的问题,觉得给孩子找个好的学校就可以了,作为家长我们忽略了很多,特别是对孩子自理能力的培养,下一步要改正缺点,转变教育理念,帮助孩子做好入学前的准备,提前让孩子了解幼儿园和小学的差异,并慢慢的适应,养成良好的习惯。
13.赵子恒爸爸:今天听了老师的讲座,受益良多,从幼儿园到小学这段不短的时间里,是与我们想象的多么的不同,同时又是多么的不易。我们不能简单地期待一个孩子在两个月的暑假里改变并克服孩童爱玩的天性,自愿放下玩具与电视。同时也发现自己在陪伴教育孩子这方面还存在很多欠缺,之前基本没考虑过孩子会有升入小学烦恼的问题,觉得给孩子找个好的学校就万事大吉,但作为家长的我们其实忽略了很多,尤其是对孩子自理能力的培养,我们家长要改正其缺点,转变其原有的不正确的教育理念,以此帮助孩子提前做好入学前的准备工作,提前让孩子了解幼儿园和小学的差异,并慢慢的适应其小学生活,养成良好的习惯。
14.中五班商嘉林爸爸:听了裴老师的讲座,作为还有一年幼升小的家长,等于提前给我们打了预防针,让我们有更多的时间去调整,更加从容的让孩子顺利进入小学。裴老师细致入微的讲解了关于幼儿园和小学的区别,包括从教学任务、培养目标等方面细致全面的进行分析,并给家长做出指导。裴老师还着重强调了在升小学后孩子要在安全方面、人际关系方面、遵守规则方面、学习品质等方面应该掌握什么,给家长指明了教育教导的方向。裴老师的讲座为孩子顺利进入小学给家长指明了方向,可以规避许多错误。
15.李泽云妈妈:看了裴老师的讲座后,收益颇深,老师给我们支的招很有用。从幼儿园到小学其实是个很大的转变,我们要提前培养孩子的独立自主意识,让他们养成良好的生活习惯,自己要保护好自己,让他们有安全意识。同时还要让他们学会遵守规则,才能适应学校的生活。其次就是从现在开始培养孩子的良好学习习惯,做事情有始有终。上小学后就融入大家庭,学会处理与人交往,控制自己的情绪。最后就是做好物质准备,给孩子提供良好的学习环境。
 
大一19篇
1.大一班赵晨溪妈妈,再过几个月孩子就要上小学了,不由的会焦虑!幼儿园和小学生活条件不同,作息时间不同,学习方式不同,教学内容不同,所以趁这段时间,要帮助孩子自我管理,养成好习惯,自己能做的事情自己做,提高自我保护意识!增强人生安全和财产安全的意识!遵守规则!学会处理和同学之间的关系!要多关心他人,帮助他人,培养良好的性格!做好入学的学习能力准备,严格遵守作息时间,写字姿势要端正,看书,爱护书籍和学习用品,养成认真倾听及爱想,爱问!要注重注意力的培养!做好物质准备!充足的学习物品,良好的学习环境!最重要的是不要行使父母的三项特权!1.无限的话语权,不要不分场合批评孩子,2.合法的伤害权,不要认为是父母就可以随意伤害孩子,3.任意获免权,不要想着是父母,就可以伤害过孩子,随便获得原谅!不要做这样的父母!让我们一起帮助孩子轻轻松松入小学!         
2、赵洺辉妈妈:本期的讲课课题是《轻轻松松入小学》,入学准备,帮助孩子顺利入学。升入小学后,会跟幼儿园有着极大的不同。入学初期也会烦恼不断,情绪的变化、学业的感到困难等。帮助孩子做好准备包括自我管理和好习惯养成、遵守规则等 。为此,我们做家长的也会做准备:对孩子有无限的话语权,不要随便的指责孩子,尤其是在公众场合。合法的伤害权,每个孩子都是独立的个体,我们做家长的不应该以爱之名,伤害孩子 。任意的获免权等。父母如果做错了,怎么办,应该道歉,弥补,这是必然的。我们父母是孩子最近的人,如果道歉孩子会很快原谅我们,孩子的情绪也会得到宣泄,让孩子的身心更加健康的成长。                     
3.大一班李书颖妈妈:对于马上要进入小学阶段的孩子们,家长要重点的培养孩子以下几个能力。一,培养孩子的独立意识和自我服务意识。要让他自己做自己的事情,家长要学会放手。二,培养良好的学习习惯。让孩子保质保量的完成作业,培养孩子的阅读习惯。三,培养良好的卫生习惯。早晚刷牙,勤洗手,勤洗澡。四,培养孩子的社会交往能力。让孩子多与朋友交往,多融入社会,积极参加课外活动。五,要让孩子最会承受挫折,学会忍耐,学会与朋友分享,与朋友分担。六,培养良好的行为习惯。不说脏话,不乱扔垃圾,乐于助人,不做坏事。
4.大一班陈冠宇妈妈:每天晚上都要坚持亲子阅读,家长给孩子读完书后,可以和孩子做个简单的沟通。培养孩子有好奇心,善于询问,善于记忆,善于运用,这是最好的学习能力。培养孩子良好的作息习惯,陪伴孩子养成每天运动的好习惯。陪伴孩子做好入小学的准备,不仅需要家长重视和孩子相处的每一刻,还需要家长拥有养育孩子的智慧和淡定,要有计划地培养孩子良好的习惯,才能使我们的孩子更轻松、更从容的走进小学,开始自己的学习生涯。
5.牛宸宇妈妈:幼儿园入小学,是孩子步入一个新阶段,应做好入学准备,比如充足的学习物品,应带什么不带什么,给孩子规划好。入学适应,到一个新环境,时间和环境都不一样了,应帮助孩子规划好时间观念。入学教育,有时候孩子进入新环境,还没调整好状态,家长应配合好老师,帮助孩子尽快进入学习状态。
6.大一班赵艺潇妈妈入学准备教育是一个循序渐进的过程,要渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,同时,也要根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要,围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质,实施有针对性的入学准备教育。
7.大一班葛雯溪妈妈:轻松入学现在是当务之急,带孩子自觉养成好习惯,坚持锻炼身体,按时起床,认真洗漱,不挑食,收拾自己的东西,待人接物有礼貌,养成阅读的习惯。有规则意识,培养规则行为,养成良好的学习习惯,重视注意力的培养,养成认真倾听,爱思考,有问题爱问的好习惯,给孩子创造良好的学习习惯,帮助孩子轻松进入小学阶段。
8.大一班赵诗媛妈妈:“你是小学生了!”跨进小学之门,除了大人担心。其实作为孩子的她心情也是矛盾的。一半兴奋一半担心。孩子向往小学的生活:有新书包。新同学等。但同时面对全新的环境还是会产生恐惧。孩子也会心里暗示我是小学生了。得懂事听话。其实她也只是个小孩。有许多还是需要家长的指引帮助。养成良好的习惯。按时作息、按时上学、按时写作业。学习族步成为她们的主导任务。参加集团活动等。家长在担心的同时要正确指引孩子健康成长。不过度担忧。让孩子放轻松的走入小学时段。
9.大一班贾畔溪爸爸:孩子马上就要上小学了,作为家长真是有些担心,每个孩子都是宝,能包办的家长都替他做了,这样的孩子进入小学后会遇到很多问题,遇到困难容易退缩。为了避免这些麻烦,我们要放手让孩子学会自己的事情自己做,在家上完厕所自己擦,玩具自己收拾,书包自己整理。小学的课业压力比较大,需要孩子有健康的体魄,从现在开始坚持一项运动,比如跑步、跳绳等,主要得培养孩子的自理能力,幼儿园遇到困难都会找老师帮忙,上小学之后得自己想办法解决了,那些入学后学习成绩优秀的孩子总是那些自理能力强的孩子,也就是我们平时说的那种小大人,入学后最容易适应环境,也就最容易引起老师的注意,孩子自然也就有信心,也会越来越出色。
10.大一班党若翀爸爸,小学和幼儿园最大的不同在于规则,小学意味着孩子正式成为学生,是学生就要遵守各种规则,课堂时间,师生关系,同学关系等,遵守学校课堂纪律和规定,这是作为学生应该做到的,从幼儿园升去小学,孩子的转变是很大的,作为家长应该平等的和孩子相处,不能有特权,因为我是爸爸,就能批评你,就能随意伤害孩子还被原谅,父母要转变的也很多。做一个充满爱的平等的友善的父母。
11.大一班杜润杰妈妈:由幼儿园步入小学是每个孩子人生中的必经之路,由玩到学,改变的不只是学习环境,学习内容、上课方式等也都发生了转变,而且老师也不再是全天候地照顾,这些对于即将进入小学的孩子来说无疑存在着一定的挑战。提升学习全能力,帮助孩子在进入小学之前养成良好的学习及生活习惯,让孩子可以更好的适应小学生活是我们最担心的。通过这样一次别开生面的专题讲座,经过老师详细的讲解,既给我们解答了很多急需了解的问题,又有针对性地提出了一些希望,使我们对孩子入小学学习有了一个比较明确的认识,也便于在日后对孩子进行更加有效的教育、培养,为孩子入小学做好充分的准备。整场讲座内容生动、精彩,针对性强,使我们在接下来的家教过程中明白该如何指导自己的孩子,为入小学做好准备,不再茫然、更加自信、更加有把握。
12.大一班邹诚远爸爸:再次听了专家讲座,打消家长部分焦虑,孩子入学初期不少烦恼,比如:1).情绪反应不良; 2).学业感到困难 ;3).人际交往障碍; 4).独立自理能力不足等,这些入学烦恼产生的原因:可能是幼儿园与小学的整体差异有关:1)生活条件不同(2)作息时间不同(3)学习方式不同( 4)教学内容不同(5)评价标准不同。进去小学前,一定要做好好习惯养成:其一,孩子的自觉行为,不需要在人提醒和监督;其二,它是孩子始终如一的表现。其三、人际关系协调处理。其四遵守规则,交通安全、防火,用电。最后是幼小学习品质和学习能力的准备:(1)养成良好的学习习惯,能够严格遵守作息时间,看书、写字姿势要端正,用眼习惯,爱护书籍和学习用品,养成认真倾听以及爱想、爱问问题、认真回答问题的习惯。作为上小学做好物质准备:1).充足的学习物品 2).必须的辅助用品3).良好的学习环境 和固定安静的学习地点。             
13.大一班薛宸霖爸爸  再过几个月孩子就要上小学了,不由的会焦虑!幼儿园和小学生活条件不同,作息时间不同,学习方式不同,教学内容不同,所以趁这段时间,要帮助孩子自我管理,养成好习惯,自己能做的事情自己做,提高自我保护意识!增强人生安全和财产安全的意识!遵守规则!学会处理和同学之间的关系!要多关心他人,帮助他人,培养良好的性格!做好入学的学习能力准备,严格遵守作息时间,写字姿势要端正,看书,爱护书籍和学习用品,养成认真倾听及爱想,爱问!要注重注意力的培养!做好物质准备!充足的学习物品,良好的学习环境!最重要的是不要行使父母的三项特权!无限的话语权,不要不分场合批评孩子,合法的伤害权,不要认为是父母就可以随意伤害孩子,任意获免权,不要想着是父母,就可以伤害过孩子,随便获得原谅!不要做这样的父母!让我们一起帮助孩子轻轻松松入小学!                        
14.大一班黄子宸妈妈:科学做好幼小接,让孩子做好充分的准备。幼与小的差异体现在生活条件不同,作息时间不同,学习方式不同,教学内容不同,评价标准不同,提高自我保护能力,遵守规则,提高人际交往的能力,帮助孩子自我认识,学会交朋友。培养孩子的学习习惯,遵守作息时间,看书写字姿势要端正,爱护书籍,爱问问题,自助完成学习,重视注意力的培养。
15.大一班薛亚菲妈妈:为了孩子能够轻轻松松的进入小学生生活,我们1.要有作息准备。孩子早睡早起,在暑假就应该调整孩子作息,把孩子的生物钟慢慢调整过来。心理准备。要告诉孩子:你就要成为一名小学生了,正确帮助孩子了解小学及小学生的生活。时间观念。上了小学之后,每节课是40分钟,让孩子学会管理自己的时间。独立生活准备。教会孩子自己整理书包和文具,有意识地锻炼孩子学会自理。规则意识。进入小学,孩子们需要遵守更多的学校规则、社交规则等。学习习惯培养。暑假可以培养孩子的学习习惯,包括上学带齐学习用品、准时到校;上课注意听讲,发言要先举手等学习程序的训练。安全意识准备。告诉孩子在校园里不能快速奔跑,不与同学在走廊内追逐打闹,不要和同学做危险的游戏,玩校园设施时要注意安全,不做危险动作。
16.大一班陈泉颖妈妈:孩子马上就要进入小学阶段,小学的校园生活与幼儿园的生活有着很大的差别,今天专家老师所说的,是我们家长所在意的话题,要帮助孩子更好的过渡到小学阶段,我们家长就得帮助孩子提前做好准备,生活上独立,学习可以自主,与人交际要友善,拥有良好的学习习惯,有规则意识,能集中注意力,有安全意识,保护自己不受伤害,为他人着想的情商,帮助孩子准备周全的上学用品,注重孩子心理落差的疏导,这样在新的环境中就不会手忙脚乱,更好的适应小学生活,最后专家老师说的家长的三项权利,之前没意识到不对,今天一听才发现,如果对象不是孩子,这样的行为早就被诟病了,孩子也是独立的个体,多些尊重理解,不能想怎么教育就怎么教育,应该把她当成一个年龄加20岁的成年人来沟通,成为孩子的朋友,共同成长。
17.大一班李承阳妈妈:幼小衔接不只是知识上的还有能力上的衔接,好的习惯、自我保护意识、运动能力、乐观积极的学习态度都很重要,想要孩子轻松进入小学,很快适应小学生活,一定要提前帮助孩子养成良好的生活习惯和很好的适应能力。作为家长,要和孩子一起成长,做好上小学的过渡,让他们更好更快的适应小学的学习和生活。
18.大一班刘芃源妈妈:从幼儿园的玩中学,学中玩转变为上小学的有规律、有约束的学,孩子可能会感到焦虑不适应,甚至厌学,家长需要帮助孩子平稳度过这个时期,一定要掌握好孩子的情感、心理变化,及时调整。上小学以后,帮助孩子进行自我管理,逐渐养成好习惯,进行自我保护,遵守规则,搞好同学之间的关系,了解自己喜欢和不喜欢的人,学会整理自己的学习用品。
19.大一班罗开泫爸爸:听了裴老师轻轻松松入小学——给家长朋友支支招的讲座收获很多,家长和孩子做好心里准备,和小学的校园纪律及生活习惯都进行提前接触。在环境上,学习上,对于幼儿园的孩子是没有明显压力的,而上小学后,孩子却需要面对各种压力:要适应新的环境,独立处理自己的各种日常生活需求。适应新的作息时间,保持在教室里长时间的安静与专注。自由变少了,要接受各种规章制度的约束,遵守课堂纪律。每天还要按时完成各个老师布置的学习任务,并适应老师和家长的要求与期待。最后祝孩子们快乐健康成长。


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