市实验幼儿园2007---2008学年上期工作思路

一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，围饶创建“省示范幼儿园”这一大目标，坚持 “注重全面发展，倡导个性发展，实现持续发展”

一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，围饶创建“省示范幼儿园”这一大目标，坚持 “注重全面发展，倡导个性发展，实现持续发展”的办园理念。坚持科学的发展观，从实际出发，解放思想，干事创业，大胆改革，勇于创新，全面提高办园水平。实现管理、科研、保育、教学、后勤服务的高层次、高品位，充分发挥实验、开放、示范作用，为济源幼教做出特有的贡献。

二、总体目标：构和谐校园，办人民满意的教育，让“孩子快乐、家长放心、社会赞誉”。

三、主要工作任务与措施

（一）以价值观引领，加强两支队伍建设

 1、班子队伍建设

（1）强化学习，树立正确的价值观，当好排头兵。学习是明天的生产力，是影响学校发展水平的重要因素，每位行政会议成员要有强烈的使命感和责任感，把“肯于学习、勤于思考，勇于实践”作为自己的座右铭。除集体学习外，要自学有关管理及业务方面的书籍，通过“学习---反思---实践”，不断提高自己的思想素质、管理能力、教育智慧和学术水平。要把“博爱、诚信、公正、合作、服务”作为修身养性的准则，领导成员要把个人的胆略和气魄落实到一个“干”字上，努力奉献，树立公仆形象，把工作当事业去追求，做教职工的领路人，以自己高尚的人格去引导人、感染人、激励人，引领教师演绎出更多的教育精彩。

（2）统一价值取向，抓和谐班子建设，我们要把“创省示范幼儿园，办人民满意的教育”作为我们共同的价值取向。围绕共同的目标，在各自的岗位上奋力工作，领导班子成员首先要做正确的事，然后去引导教职工把事做正确。对教师们的正确建议和意见，要欣然接受，并传达给班子成员。不正确的，要及时做工作，把影响学校发展的消极因素消灭在萌芽中。要同唱一首歌，相互补台，不拆台，团结协作。成员之间相互尊重、相互理解、相互支持，能经常换位思考，设身处地为对方着想，虚心听取他人的意见和建议，不闻过则怒。在思想上要坦诚相见，工作上和衷共济，生活上关心帮助，荣誉上互相谦让，大事讲原则，小事讲风格。堂堂正正做人，实实在在做事。积极营造团结和谐，宽松融洽的环境和氛围，真正把心思和精力凝聚到干事业上。使全园形成心齐气顺、风正劲足的局面。

（3）要有敏锐问题意识，善于发现问题和解决问题。“问题即管理”，不发现问题，何来管理，认为小问题无大碍，漠然置之，是一种糊涂思想，这不利于组织整体快速发展，不能怕暴露问题，发现问题越多，越能及时越好，这样我们可以主动地及时解决。在工作中，要能运用共同价值观去引导和整合全体教职工的个体价值观，以实现我们的目标和愿景。

（4）认真履行职责。摆正自己的位置，明确目标，使责、权、利相统一。本学年每位班子成员要做到三个一：蹲好一个点，协助班主任和年级搞好班级工作和年级工作。带好一条线，每位中层以上领导要在自己权力范围内创造性地开展工作，不依、不靠、不拖、不推、实实在在。树好一面旗，全体成员要在德、能、勤、绩等各方面严格要求自己，在教师心中树立一面坚不可摧的旗帜，成为教师学习的榜样。

（5）坚持民主集中制，开好民主生活会。要正确处理民主和集中的关系，坚持党的组织原则，树大局意识和全局意识。本期适当时间召开班子成员生活会，以提高干部队伍的凝聚力、战斗力。

2、教职工队伍建设

（1）加强师德师风建设。哲人言，道德能弥补智慧的缺陷，智慧却填补不了道德的空白。作为一个人首先要修身养性，提升情操，约束私欲，立事业之志。人无志则目光短浅，志向高远则心地纯洁，才能不计较个人得失，做到敬业奉献，才能幸福工作和生活。本期我们要①继续开展“一创双优”活动，并以《幼教师德》 、“反对自由主义”为主要内容，开展“我为实幼做贡献”、“讲政治、讲正气、讲学习，讲团结、比进步、比能力、比奉献、看成效” 为主题的系列教育活动，牢固树立大局意识，注重品德修养，正确区分“是与非，善与恶、美与丑”，树崇高理想，养浩然正气，使自己成为一个有理想、有信念、有智慧、有追求的人，达到内强素质，外树形象。②开展向身边优秀教职工、师德标兵学习活动，树立“园荣我荣，园衰我耻”的观念，与园同呼吸共命运；要敢于对不利于团结、影响园的声誉及园发展的言行进行坚决反对、制止并提出批评，不随波逐流；做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。每位教职工要经常反思自己的言行为幼儿园的发展起了那些作用，是正作用还是负作用，做到自我改进。意见或建议经过正当的渠道反映，坚决反对自由主义。正确对待荣誉，讲奉献，不求索取。全体党员、师德标兵、优秀教师、优秀班主任、骨干教师、要在各项工作及活动中起模范作用，弘扬正气，让广大教师所痛恶的事无立足之地。③强化师德考核。本期每月考核采取自评、教师互评、领导班子评、家长评等综合评价方式，凡师德有问题的，坚持“一票否决”。 ④坚持以法治教，不体罚或变相体罚幼儿，用师德规范自己的日常用语和行为举止，全体教职工要不断加强自身道德修养，做幼儿园发展的促进者，做孩子成长的指导者，真正使我园成为一个团结向上、师德高尚、社会认可的优秀团体。

（2）营造学习氛围，创建学习型组织。我们要把阅读作为提升自己的文化品位，精神品位，人格品位和思维品位的重要手段。坚持例会时间领着学，教研会议集中学，业余时间自主学的学习机制，要不断深入学习《幼儿园教育指导纲要》、心理学、教育学、各种幼教刊物等现代教育教学理论，学习有关教学策略和教学经验，深刻把握内涵，做有思想的教师。继续坚持互动式、研讨式学习方法，坚持每周例会进行5--10分钟演讲，用于交流学习体会和教育教学反思等，提高素质，使工作不断创新。要做好教育理论的摘抄和教育心得笔记的撰写。每月进行一次全体人员学习笔记展示。

（3）加强园本研修活动，促进教师专业发展。①营造良好的研究氛围，形成教职工个人之间、班级、年级、处室之间的相互合作、交流、反思、进取的研究合力。②以“以人为本、促进发展”的理念，根据教育教学活动过程中的实际问题确定研修课题，通过课题案例研讨、交流对话等多种形式开展园本研修活动，使教师的思维得以交流，信息得以传递。③加强信息技术及课件制作学习，使现代教育技术服务于教育教学。本期每人上一节多媒体课。④专家引领，提升培训质量。请有关专家来园进行讲座和疑难咨询解答，帮助教师梳理分析解决教育教学工作的问题，使园本培训落到实处，体现实效。

4、继续加强名师、学科带头人、骨干教师、特色教师、青年教师的培养工作。

建立健全与教师个性特长相匹配的自主发展机制，给教职工创造发展的平台，形成一批教学骨干和特色教师。（1）开好新进教师座谈会，使新进教师了解我园幼儿教育教学情况，尽快进入角色，并进而成为教学骨干。（2）进一步开展“说课--讲课—观课—议课”四位一体的教学研究活动及各种各类竞赛活动，使教师彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过活动发现人才，培养骨干教师、学科带头人，实现“典型引路、以点带面、整体推进”。抓好“名师工程”建设， 把那些真正能在工作中起到引领作用的优秀教师推选出来，加以培养。逐步建立与之相配套的特色教师、学科带头人、名师等津贴奖励制度。

（二）以校园文化引领，构建和谐校园

1、加强组织领导，形成校园主流文化，树立正确的价值观。正确理解：人类的基本价值观：如诚实信任、理性、公正、尊重、责任、宽容、团结合作等。我国现阶段的主流价值观：马克思列宁主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。现代教育理念：以人为本、和谐发展、自主发展、终身学习、让每个孩子都成功等丰富的价值内涵。每位教职工都应把此作为做人的准则，并内化为自觉行为。

2、建立一种求同存异，相互谅解，相互宽容的文化环境。在生活中，每个人要懂得宽容了别人就等到于宽容了自己，即是对别人的释怀，也是对自己的善待，宽容的同时，也创造了人生的美丽。有一句话是：只有道德上的强者才能予他人以宽容，希望我们每个人都做道德的强者。做校园和谐文化的促进者。做自己幸福生活的创造者。

3、建立公平公正的竟争机制，以促进教师心理和谐，调动积极性为前提，以关于注教师发展为重要目标。考核以德、能、勤、绩诸方面进行全面考核，实行透明化管理，看结果更要看过程，真正使教师心平气和，工作和谐有序。

4、建立领导和教职工的沟通渠道，本期采用园长开放日、座谈会、家访、信访等多种方式和教职工交流，在交流中达到共识。同心同德为幼儿园发展而努力工作。

5、营造教师之间的和谐氛围，增强教师之间的相互了解和消除隔阂，使教师互相欣赏，相互学习，全身心地投入工作。

6、加强校园文化阵地和内部环境建设，完善和建立各种宣传栏、闪光栏和工作交流栏。形成一种良好的文化环境。

7、加强法制教育，增强法制观念。使大家知法，懂法、守法，让法律法规和学校规章制度内化为教师的自觉行为，让制度成为工作的激励和推进，为建设和谐文化提供支撑。

8、全体人员要具有团结协作，奉献进取意识。站在学校发展的大局上，以多做工作为荣，以少做工作为耻，多看他人优点，多找自己不足，相互帮助，相互关心，荣誉面前不争不抢，困难面前不退不躲，遇到问题不推委扯皮，遇到成绩不抢功争功。

我们的目标是：努力构建充满尊重、理解、沟通、信任的人文精神，营造团结、和谐、奉献、进取的教学氛围，建立宽松、清新、充满人文关怀校园文化，让幼儿园具有浓厚的文化气息，使全园教职工在深厚的文化底蕴的熏陶下致力于教育教学。

（三）以改革创新引领，加强制度建设，科学管理

1、根据市教体局2007年工作要点，要进一步深化人事制度改革，进一步完善岗位责任制，考核评估制，绩效工资制、竞聘上岗制，完善教职工管理办法，完善各项规章制度，全面加强教职工队伍管理，对在工作中能起带头作用的优秀教职工，在晋级、竞聘、外出学习等中优先。激发教职工干事创业的积极性和创造性。

2、强化目标岗位责任制管理，使人人明责任，人人负责任。工作实效看落实，工作好不好要对照岗位职责来说话。领导成员在管理中，遇到问题要多研多思，在“研”字上求发展，在“实”字上下功夫，在“细”字上见成效。要从幼儿园整体利益出发，团结协作，细管实抓，提高工作效益，将自己分管的工作尽力做到出色，有新的成效。

3、加强年级、班级、教研组工作的管理力度，增强班主任工作的责任心、注重各项工作的协调与创新，特别要注重教育教学活动、区域活动以及家长工作的创新。强化年级、教研组、班主任的责、权、利，本期年级组、教研组要参与对本组人员进行月考核和绩效工资的分配工作。

4、本期建立领导带班的教师值日制，主要对一天全园各项工作进行全方位的指导与检查，及时解决工作中的问题，及时发现教职工的闪光点。每天一闪光。以促进行各项工作的完善。

5、进一步完善考核流程，让尽量多的人参与，建立由学校领导，年级组长、教研组长，工会成员，教师代表组成的考核小组，并分工负责，以求客观公正。

6、加强安全工作的管理，创建文明、平安、和谐校园。严格落实各自岗位安全工作目标责任。加强安全防范。坚持常规的日、周、月的检查，消除一切不安全因素；严格执行门卫、值班人员的巡逻和巡查制度，建立突发事件处置工作安全预案，落实应急的反应机制。

7、提倡“自主管理”，教师要根据自己的价值观、个人特点和优势，确定发展目标，进行自主设计，自主评价，自主调适达到自主发展。相信自己只要努力工作，就能创造出优异的成绩。全体教职工要把工作、学习相结合，通过“自主管理”进行阶段性反思，发展内涵，提高综合素质，以实现自己人生的价值。

8、加强党员队伍的管理，把“三会一课”落在实处，提高党员素质，全体党员要在各项工作中起到先锋模范带头作用。

（四）以全面实施素质教育为中心，持之以恒抓好保教工作

1、常规教学工作

（1）要树立人有我优，人无我有的质量品牌意识，要以质量求生存，以特色求发展。把“一切着眼于幼儿发展”的教育思想，贯穿在常规教育教学等各项工作中。把开拓幼儿智力、培养幼儿良好习惯及文明礼貌教育放在首位，并逐渐成为特色。

（2）保教处要科学设置课程,全体人员按课程安排上好各类课,本年度要进一步开展好主题活动,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力等方面的发展。全体人员特别要注意环境课程（班内主题活动的墙面布置等）、隐性课程的开发，做到事事处处都育人。

（3）保教处要建立完善保教工作常规，组织全体人员要落实好保教常规,把好过程关。保教处要不断改进评价方式,把评价和讲评结合起来,把肃差和推优结合起来,把执纪和指导结合起来,切实发挥评价的激励和导向作用。

（4）保教处要抓好教育教学工作，重点抓好备课，上课，活动等，要坚持推门听课，了解教师教学情况，指导教师实现《幼儿园教育指导纲要》精神。特别是蒙氏班和小托班的教学工作尤其要关注和指导。

（5）抓好常规活动（如早操、区域活动、兴趣班质量、下午幼儿体育活动、游戏活动等活动）等。并针对幼儿实际开展丰富多彩的各种教育活动，扩展幼儿的经验，开阔幼儿视野，培养孩子的语言表达能力，社会交往能力、思维力、创造力等

（6）进一步优化幼儿成长档案。

（7）组织教职工开展美工、音乐、舞蹈、弹琴等基本技能和才能展示及评比活动，开展工作经验交流活动，以达到交流和提高素质目的。

（8）组织好元旦文艺演出和教学汇报，向社会展示幼儿园的实力。办好兴趣班，定期向家长进行展示汇报和评比活动。

2、认认真真做好保育工作，全心全意为幼儿服务

⑴全体教职工要树立安全意识，把幼儿安全放在重中之重地位。严格执行保育一日工作常规及各种规章制度，自觉做好幼儿安全防护等工作。主班教师和保育员要始终与孩子在一起，各项活动中要考虑到各种情况，确保幼儿安全。

⑵坚持体检制度、卫生消毒制度，做好幼儿保健工作。

⑶卫生工作要坚持规范化，制度化，保持整洁干净。各卫生区要保证随时检查符合要求。

⑷保教处要抓好幼儿一日生活管理，进一步建立科学的一日活动常规，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、就餐、午睡、上侧、起床、离园等，每一环节都要有具体的明确要求。做好日查、月评工作，发现问题，及时处理。

3、树立大教育观，做好家园共育工作

（1）积极与社区联系，扩大宣传，树良好形象

（2）继续开展多种形式的家长学校活动，帮助家长了解幼儿的教育特点，如请家长参加亲子园，幼儿生日会，开展家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育等，以更好的实现幼儿园教育与家庭教育的同步。

（3）各年级要重视家长开放日活动，本学期要举行两次以上，参加人数不少于60%，请家长参与幼儿园课程评价。

（4）开展多种形式家园联系工作，针对不同类型的家长进行交流与沟通。全体教师要明确家长工作是我们生存和发展的保障。要做到微笑服务，争取家长的密切配合与理解、支持。

（五）以教科研引领，促进教育教学

 1、开展好常规的教研活动，把学习与研究相结合。针对教学疑点问题，从理论到实践方面开展研究，使教师在观念的碰撞中达成共识。进一步改革教学方法，优化教学过程，鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。

2、做好新开班级蒙特梭利实验班和小托班的教学研究工作，有关领导和各小组成员要多学习，多交流，多研讨。期中请北京教育科学研究所人员到校指导工作，并且安排教师继续培训。确保新开设班级的教育教学质量，达到社会认可。

3、继续进行省级立项课题《幼儿一日生活良好行为习惯养成教育的研究》工作，教科室要继续加强课题研究的指导，使大家掌握研究的方法，期末要有较大的成效，使之成为我园的一个亮点。争创教育科研先进单位，实实在在成为幼教的引领者。

4、完善激励措施，调动全员的教科研积极性，建立并落实研究过程的管理、评价和奖惩制度。

（五）以后勤管理为突破口，促工作再上新台阶

1、加强后勤人员的学习，提高业务水平，做好本职工作。

2、完善后勤各项规章制度（如物品采购制度、客饭招待制度等），实现后勤管理科学化和规范化。购物等所有开支要履行审批手续，不经批准，不得私自购买和报销，否则责任自负。园内一切收支由财务统一管理，园统一规划使用。

3、后勤组要在全面安排本组工作的基础上，还要做好创收、增收、节支，开展节约性社会活动，杜绝一切浪费现象（特别注意水、电、食品等），本年争取增收节支5000元。

4、进一步规范伙房管理，履行服务好幼儿宗旨。伙房购物按程序管理，定点购物，规范手续，杜绝三无食品，杜绝变质食品，购进所有的食物必需由伙房保管员验收签字负责、后勤主任（或副园长签字），然后由园长签字报销。伙事班长协同有关人员要做好伙食安排，提前一周定好食谱，交有关领导审批，保证饭菜质量，做到饭菜多样化、精细化、优质化、营养成份合理化，满足幼儿成长的各种需要。伙房卫生要高标准、高质量，杜绝四害在伙房出现，操作要按“五四操作”要求严格规范。杜绝中毒事件。炊事班长和伙房有关人员要杜绝外来人员入内，并做好有关客饭等记录。每月一结账。

5、高度重视卫生、医疗工作，预防传染病的发生。按要求做好有关责任区的打扫和保持工作，随时检查符合要求。按要求安排和做好消毒和消杀四害工作。

6、以高度的责任感做好安全工作。按要求定时排查房屋、大型玩具水、电等设施，及时消除安全隐患，并做好记录。门卫工作要再加强，按要求做好来访登记工作等有关工作，不经充许，外来人员一律不准入内，出入落锁，接送孩子高峰时间，要坚守岗位，严密注视，以防不法分子闯入，确保无安全事故发生

7、进一步改善办园条件。⑴争取幼儿园西房的拆旧重建立项工作；（2）排练厅的整修工作（3）增加玩教具、图书和基础设备；（4）进一步完善伙房设施。（5）增加教职工小餐厅，改善教职工就餐条件。（6）建多媒体教室，为现代教学提供支持。

8、资产设备管理。⑴加强园舍、园产的管理，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱放、乱丢、乱用等不负责任的行为。（2）切实加强儿童活动室的管理，严格执行专用活室的保管责任制。（3）加大校园绿化管理，定期维护与修理。为花园式校园做贡献。（4）加强用电、用水和日常检修的管理。坚持勤俭节约，反对铺张浪费，爱护幼儿园设施、设备、一草一木。（5）严格执行采购、审批、验收、入库、报销领用制度，规范物流过程控制，加强保管室的管理。

●其它工作

1、加强宣传工作。力争在市级以上刊物发表通讯报道10篇以上，争取在省级以上刊物上发表1篇。校内通过宣传板面、教师、家长、幼儿口头等途径宣传办园思想、办园特色和先进事迹，为幼儿园发展营造良好的氛围，不断提高我园在全市和乃至全省的知名度。根据情况办园报、建立幼儿园网页，与济源各界及时交流沟通。

2、充分发挥园党支部、工会的作用，为园发展作出积极的贡献。

3、做好综合治理、信访，确保我园不出任何违法违规事件。

4、做好老干部工作。

5、做好计划生育、档案管理工作。

今年是我园创省示范幼儿园关键一年，能否实现这一目标，希望在于我们全体教职工。因此，我们要认清形势、抓住机遇，同心同德，齐心协力，要以十倍的精神，百倍的努力，履行好我们每个人的岗位职责，把各项工作做得更出色，共同抒写我园新的篇章。

2007年8月22