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活动设计

语言活动:老鼠和落叶 李艳丽

活动目标:1、理解故事内容,能复述故事片段:“天气越来越冷……天气就变得非常非常冷了。”2、学习词语:渐渐、吃惊、呼哧呼哧、清扫、不

 活动目标:

1、理解故事内容,能复述故事片段:“天气越来越冷……天气就变得非常非常冷了。”

2、学习词语:渐渐、吃惊、呼哧呼哧、清扫、不知不觉。学习运用正确的动词讲述小老鼠是怎样清扫落叶的。

活动准备:

1、故事flash。
2.歌曲:小树叶

活动过程:
一、表演歌曲《小树叶》,稳定幼儿情绪。

二、活动展开

(一)播放课件首页,请幼儿观察。

“图上有什么?” 

“他们在一起会发生什么故事呢?让我们一起来欣赏故事《老鼠和落叶》。”
 (二) 完整欣赏故事课件一遍。

(三)分段欣赏并提问,帮助幼儿理解故事内容。
    第一段

1、小老鼠们一家住在什么地方?
    2、鼠妈妈为什么说小老鼠们长大了?(鼓励幼儿大胆表述自己的见解)

3. 你们会帮妈妈做什么事?
    第二段:

1.小老鼠发现了什么?
    2、它们是怎样打扫落叶的?(鼓励幼儿联系自己的经验进行讲述。)
    3、打扫干净后,小老鼠累不累?但它们的心情怎样?为什么?
    第三段:

1、它们为什么吵起来了?
    2、落叶从哪来的?(引导幼儿根据日常的观察发表自己的见解)
    3、鼠妈妈是怎么说的?

(四)教师小结:秋天树叶会自然地从树上落下来。
    三、游戏“大风和树叶”

由教师扮演大树妈妈,幼儿扮演树叶宝宝。“树叶宝宝紧紧围绕的大树妈妈,风儿轻轻吹,树叶宝宝轻轻摇,(幼儿围着教师轻轻摇摆)风儿大起来了,树叶宝宝从树妈妈身上落下了几片,(教师摸到的幼儿可以离开教师,飞到别处)风儿越来越大,小树叶全部从树妈妈身上落了下来,在空中到处飞呀飞,(幼儿在场地上四散地走)风儿慢慢变小了,小树叶飘呀飘东一堆,西一堆;(幼儿可以聚在一起飞)风停了,小树叶静静地落到了地上。(全体幼儿原地慢慢蹲下)”

四、请幼儿完整欣赏并复述故事。

五、教师小结并设疑:是不是所有的树到了秋冬季节都会落叶?(到室外去观察)


核心价值观
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