大大小小 秦丽科

活动目标： 1、能直观比较，辨别立体形体的大小。2、能直观比较，辨别平面形体的大小。活动准备： 幼儿平时经常看到的大小物品，如，球，

活动目标：

1、能直观比较，辨别立体形体的大小。

2、能直观比较，辨别平面形体的大小。

活动准备：

     幼儿平时经常看到的大小物品，如，球，衣服，书，瓶子，纸箱，苹果，梨，香蕉等，课件

活动过程：

（一）稳定幼儿情绪

（二）故事导入

小朋友你们看这是什么？（教师手拿小狗）今天是小狗的生日，它想吃一个大大的蛋糕，小朋友一起比比看蛋糕有多大？（教师和幼儿一起用手比比看）

哇!这么大的蛋糕，小狗吃得好饱啊。它现在又想喝小小的一杯水，什么是小小的呢？小朋友用手比比看。（教师和幼儿一起用手比比小小的）

（三）出示课件

提问：这是什么？

        他们一样大吗？

        哪个大一些？哪个小一些？

   （用同样的方法比较其他的物体）

（四）游戏比比看

小朋友真聪明。一下就能比较出大的和小的了，下面我们来做一个游戏。

1、出示大小不同的实物

2、向幼儿说明游戏玩法

这里有大小不同的物品，小朋友拿出一种物品比比看哪个大。哪个小，把大的放在大桶里，小的放在小桶里。

3、幼儿比较教师巡回指导

（五）到室外找找大小比一比