中班艺术活动：《美丽的线笔筒》 李红芬

活动目标： 1、探索线条有序排列形成的重复美。 2、大胆地以直线、弧线、波浪线、折线等线条进行组合，表现画面。活动准备： 1、带有线

                       活动目标：
    1、探索线条有序排列形成的重复美。
    2、大胆地以直线、弧线、波浪线、折线等线条进行组合，表现画面。
活动准备：
    1、带有线条图案的花瓶图片。
    2、各种线条的操作纸条。
    3、笔筒、作业纸、油画棒。
活动过程：
    一、     导入
    小朋友今天老师带来了许多花瓶，咱们一起看看吧！
    二、     引导幼儿欣赏带有线条图案的花瓶，感受线条的流畅美。
    提问：
    1、这些瓶子上是什么图案？
    2、这些线条给人什么感觉？
    3、你还见过什么样的线条？这些线条像什么？
    三、     引导幼儿探索线条组合和排列的重复美。
    （一）出示由两种线条组合成的线条图案的花瓶。
    提问：
    1、这些瓶子是什么图案？
    2、和刚才看的花瓶上的图案有什么不一样？
    3、你喜欢哪种花瓶？为什么？
    （二）尝试排列各种不同类型的线条，感受线条排列的重复美。
    四、     装饰笔筒
    五、     展示评价