被忽略的孩子 王肖云

今天我和王老师带着孩子们在操场上玩了集体游戏“丢沙包”。这是一个新游戏，游戏中还有好听的儿歌，还可以让孩子们充分地运动身体，因此

    今天我和王老师带着孩子们在操场上玩了集体游戏“丢沙包”。这是一个新游戏，游戏中还有好听的儿歌，还可以让孩子们充分地运动身体，因此，孩子们参与的积极性很高。几轮玩下来，大部分孩子已经是满头大汗。游戏进行了20分钟，当王老师组织孩子们回班里时，大部分幼儿还沉浸在游戏的快乐之中。但我忽然发现，张正，高远等几名幼儿趴在桌子上说话，表情沮丧，与其他孩子形成了鲜明的对比。我把他们叫到身边，询问原因。张正说：“刚才玩游戏时，我一直是蹲在地上当围圈的，都没有轮上当追或者被追的人。”高远说：“有的小朋友都被轮上两次了，可我一次都没被轮上，真没意思。”此时，我才发现20分钟的游戏中竟然有幼儿被忽略了。他们虽然也参与了游戏，但没有成为其中的主角，情绪自然低落。于是，我承诺他们明天再玩这个游戏时，一定让他们每个人都被轮上，他们的脸上这才露出了笑容，我把这件事也告诉了王老师。

    第二天，到操场上玩游戏，王老师将幼儿分成了两组，王老师和我分别带着两组幼儿进行游戏。这样，每组幼儿的数量减少了，每个幼儿被轮到的次数也就相应增多了。游戏依然进行了20多分钟，结束时，王老师将全体幼儿集中起来，特意问了问有谁没有被轮到追人或者被追，孩子们都说轮到了。看到他们每个人的脸上都笑得很甜，我也十分开心。

    通过这次集体游戏，我反思自己在日常工作中，一定还有过忽略某个孩子的情况，我们都要更加细心，做到面向全体幼儿，关注每名幼儿，让他们每一天都健康快乐的成长！