李子的改变 李艳梅

提起我们班的李子，我们三位老师都很头疼。这个小姑娘聪明、可爱，就是很调皮，上课坐不住，还老爱找借口出去，每天都有小朋友告她的状。

    提起我们班的李子，我们三位老师都很头疼。这个小姑娘聪明、可爱，就是很调皮，上课坐不住，还老爱找借口出去，每天都有小朋友告她的状。

    今天区域活动刚结束，孩子们都去盥洗室小便洗手，忽然听见孩子们大声喊：“李老师，李子不好好排队，又在乱跑。”我过去用眼睛看了一眼李子，她正怯怯的看着我，好像在说：“下次我再也不会了。”我刚想批评她，这时张雨辰走过来说“李老师，我的毛巾没有了。”刚说完，李子就跑过来说“老师，我帮她找。”说完，就马上帮张雨辰找起毛巾来。我用赞扬的口气说：“这才像个乖孩子，好孩子就是要多帮助小朋友，不能到处乱跑，要遵守纪律。”她听了笑眯眯的，显得很得意。

    午餐前准备时，我对全班小朋友说：“今天，李老师要表扬一个小朋友。”全班小朋友马上安静下来，“她的名字叫李子。”话音刚落，这时李子的小脸红红的，坐在那里还有一些不好意思了呢！ 我把李子请到了我的旁边，和孩子们讲了今天发生的事情，当我讲完了事情的经过后孩子们纷纷对李子说：“李子你真棒！”这时的李子站在我旁边眯着眼睛正开心的笑着呢！

    在以后的日子里，已经很少听到小朋友的告状声，她和小朋友之间的关系也融洽了很多，上课也能端端正正坐好，和以前比有很大进步。看着这一切，我深刻的体会到了作为一位老师，要抓住孩子们的各个“闪光点”，发挥他们的长处，使他们茁壮成长。