《给教师的一百条新建议》给我的启示 李红芬

随着这本书慢慢地由厚变薄，我觉得自己无论是在生活还是在工作中都有不少启示。无论在生活还是在工作中都要做回真实的自己。生活中的我们扮

随着这本书慢慢地由厚变薄，我觉得自己无论是在生活还是在工作中都有不少启示。

无论在生活还是在工作中都要做回真实的自己。

生活中的我们扮演着多种多样的角色。生活中的我是女儿、是妻子、是母亲，无论是周末还是平常，少不了对他们的关心，当然，遇到不顺心的事情时，也少不了他们的疏导。在父母面前我是个孩子，常常会因为生活和工作中的种种事情，在他们面前或撒娇或无理取闹；在老公面前我是妻子，是他同床共枕的人，我也有温柔可爱的一面，有时我也会无理取闹；在孩子面前，我是妈妈，是大人，在孩子犯错时常常像雕塑一样严肃，极不可爱。

工作中的我们面临着种种的压力。工作中的我们自认为自己是个大人，认为自己是高高在上的老师，我们的形象不能因为生活中的繁琐事情而显得不雅，我们得维护自身的作为一个教师的形象，像一座雕塑。

读了这本书，让我不由地转变自己的想法。在我们的学生面前，我们对他们的有些行为无计可施时，我们也可以放下自己作为老师的架子胡搅蛮缠一次，不必掩饰自己作为一个大人，作为一个老师的无奈。面对不想好好吃饭的幼儿，我们也可以难过的想哭，让孩子真切的感受到老师对他这种行为的不满。【不是说只有说教或批评这些方式】

工作就像我们的生活一样，是我们生活必不可少的一部分，只有工作顺心开心，我们的生活才美丽。把工作当生活，真真实实的做生活中的自己，在脑子里抹干净所谓的“教师形象”之类刻板僵化的人物面具，你会发现学生是如此的可爱，工作是如此的幸福，如此的美妙，工作中的人又是如此的可亲可敬。