蒙氏教研组工作计划 赵佩霞

一、教研思路继续深入学习贯彻新《纲要》，以科学发展观为指导，蒙氏教育理念为引领，根据蒙氏课程的实际情况，积极开展蒙氏教研活动。运

    一、教研思路

继续深入学习贯彻新《纲要》，以科学发展观为指导，蒙氏教育理念为引领，根据蒙氏课程的实际情况，积极开展蒙氏教研活动。运用各种先进理念，推进我园蒙氏教学研究和实践活动，深入做好新老蒙氏老师带教培养工作。以“讲礼仪、守秩序”为本学期蒙氏教育教研重点目标。关注新教师的课堂教学，从教师课堂实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，努力营造学习和研究的氛围，进一步提高教育教学能力，促进教师的专业发展。

    二、工作重点及措施

    我组每周一为教研会时间。

    （一）加强理论学习、提升教学能力

    1、结合新教材的使用，继续组织组内教师定期学习新《纲要》、《幼儿园教师行为规范》和《蒙氏教育理念》，并能运用到实际的工作中去，学会及时反思自己的教学行为。

    2、开展“教师读书会”活动，有针对性地选择书本，如同读一本教育专著--苏霍姆林司基的《给教师的100条建议》、《责任比能力更重要》等，以便教师更好地进行班级管理和自身专业成长，优化幼儿的一日活动。要求每周一个组员推荐一篇好文章作为年级会学习的内容，把被动的读书转为内在的需要。

    3、开展“五讲三赛”活动，学习交流工作中的心得体会，提升思想素养。

    （二）提升业务素质

    1、充分利用每天的集体备课时间，共同讨论研究教学中遇到的实际问题。

    2、每次教研会，由新教师提出一个疑难问题，大家共同解决。

    3、提供机会让新进教师多上研究课，全组教师评课、议课，认真评析，使新教师的幼教专业素质得到很快提升。

    4、每两周学习一种技能。如：折纸、手指游戏等。

    5、每个月每班要添设1—3种延伸教具，在教研会上说明并运用到教学中去。

    三、各月工作安排

九月份：

1、学习《全国教育规划纲要》，领会其精神，并做好记录。

2、新教材研讨（一）。

3、召开家长会。

4、学习《蒙氏班一日工作流程》。

十月份：

1、学习《蒙氏班教育教学常规内容》

2、学习新手指游戏

3、学习《给教师的100条建议》1—5条。

4、新教师上研究课。

5、展示延伸教具。

十一月份：

1、新教师上研究课。

2、五讲三赛活动，交流学习。

3、学习《给教师的100条建议》6—10条。

4、学习折纸五种。

5、开展亲子游戏。

十二月份：

1、学习《给教师的100条建议》11—15条。

2、延伸教具展示。

3、举行“庆元旦” 蒙氏教学成果汇报会。

4、学习《给教师的100条建议》16—20条。

元月份：

1、各类资料归档

2、各班幼儿发展测评

3、学习《给教师的100条建议》21—30条。

总之，虽然我第一次当教研组长，但我会尽自己最大的努力做好这项工作，不辜负领导和各组员的信任。                             

 2010-9-4