蒙氏感官——《颜色找朋友》教学设计 苗露

颜色找朋友（蒙氏感官）活动目标： 1、认识红、黄、蓝三种颜色。 2、会按同种颜色进行归类。 3、乐于操作，积极参与活动。活动准备： 1

颜色找朋友（蒙氏感官）

活动目标：

    1、认识红、黄、蓝三种颜色。

    2、会按同种颜色进行归类。

    3、乐于操作，积极参与活动。

 活动准备：

    1、工作毯一个、神秘袋一个。

    2、红、黄、蓝三种颜色珠子若干、四个小筐。

活动过程：

    一、1、师：今天老师给小朋友准备了一个神秘袋，你们想知道里面是什么吗？

    下面请小朋友仔细看，摸出红色珠子。

    2、师：请小朋友仔细看这颗珠子是什么颜色的？（红色）

     师：里面还有什么呢?请一位幼儿来摸出珠子。（黄色）                  

    师：你们还想知道里面有什么吗？谁想来摸一摸？

    请一位幼儿再摸出一颗珠子。（蓝色）

    3、进行三阶段教学法（命名、辨别、确认）

    这是红色，这是黄色，这是蓝色；分别请三位幼儿辨别三种颜色（将红色珠子放在老师手心里，将黄色珠子举起来，将蓝色珠子藏起来）；这是红色还是黄色？这是黄色还是蓝色？这是蓝色还是红色？再次巩固认识三种颜色。

    二、1、师：这里还有三种颜色的珠子，分别请三位幼儿进行配对，将红、黄、蓝三种颜色的珠子放在和它颜色一样的珠子旁边。

     2、师：小朋友们真能干，把颜色一样的都放在一起了。老师现在要把这些珠子送回家。

    三、1 师：小朋友看老师这里还有这么多珠子，有红色、黄色、蓝色。看，老师手里拿了一根绳子，你们看绳子下面的这颗珠子是什么颜色的？（红色）

     2、师：老师要和小朋们一起做一个游戏，游戏的名字叫《找朋友》。你们想玩不想？老师把颜色一样的全部穿在老师一起，让它们成为好朋友手拉手。请你们仔细看。拿出黄色，提醒幼儿颜色不一样的不能成为好朋友。

    3、请幼儿到后面进行操作，并检验是否找对好朋友。

    4、请你们拿着穿好的珠子，让后面的客人老师看一看你们找对了没有，再给老师说老师说一说你穿的是什么颜色。

    5、结束部分：小朋友们真棒，我们排好队，到教室再找一找和他们颜色                                                            一样的好朋友吧！