1. 首页
  2. 家园共育
  3. 家长学校
家长学校

致宝宝班三位老师们的感谢信

亲爱的赵老师、乔老师、史老师: 你们好! 不知不觉,黄润莹小朋友在宝宝班已经生活快一个学期了,在你们辛勤的培养与备至的关怀下,孩子

 

亲爱的赵老师、乔老师、史老师:

   你们好!

    不知不觉,黄润莹小朋友在宝宝班已经生活快一个学期了,在你们辛勤的培养与备至的关怀下,孩子在一天天长大,我们真切地感受着她一点一滴的变化,高兴在心里,感激在心中。

    润莹曾是一个不太爱吃饭,不会自己吃饭的小姑娘,从送到幼儿园的第一天起,我们最大的担心就是孩子在幼儿园能不能吃饱饭,会不会饿肚子,能否保证身体健康。但很快我们就发现这个担心是多余的,孩子第一天吃饭是由老师喂的,第二天你们就告诉我孩子能自己吃饭了,第三天、第四天孩子在不断地进步,我们在家里也很快感受到了孩子的变化,她从从不吃饭到能够坐在饭桌上和我们一起吃饭,并且是自己吃。作为家长,我们真得很欣慰,这是孩子入园后带给我们的第一个惊喜。我知道这和赵老师的教育方法以及乔老师、史老师默契的配合是分不开的,没有你们的关心和教育,没有你们的付出,孩子不会有这样的变化。

    入园后孩子带给我们的第二个惊喜是孩子爱说话了,变大方了。以前她到亲戚朋友家作客,总是不说话,更不让大人抱,有时候还会害怕地想哭,现在去亲朋好友那儿作客,她爱说话了,敢于表达自己的意愿了。亲戚们都夸她长大了。我知道这是赵老师、乔老师对她细心呵护,不断鼓励、表扬的结果。

    孩子留给我印象最深地是她在学校学的儿歌,在她高兴地时候,她总会给我们唱在学校的儿歌,从“宝宝哭了,宝宝宝不好看了,宝宝笑了,大家都喜欢。”“爸爸、妈妈去上班,我上幼儿园……”“洗手歌”到“大乌龟、小乌龟……”“太阳出来了,暖洋洋,太阳睡觉了,冰凉凉。”再到“一二一,抬头挺胸向前看”“谁最好?”你们利用一个个儿歌,教给孩子生活习惯,让孩子了解生活中的现象,以及对孩子进行爱心教育。你们精心备课、认真上课带给孩子们快乐,同时又让孩子们懂得了很多很多。想想那是一群多么小的孩子,多么地不懂事,是你们用歌声、用语言向她们讲述着,描绘着精彩的世界,孩子们在倾听中、模仿中逐渐懂事,逐渐长大。

    孩子已经喜欢上了幼儿园新生活。就像你们说得她每天在学校都很高兴,因为她喜欢你们,爱你们。孩子从开始入园的哭闹,到现在进入教室主动叫:“老师好”、“园长好”;从什么都不会,到会唱歌,会画画了,会自己穿衣服、脱裤子、去厕所,会自己安静地睡觉;在家里她会自己洗袜子,甚至主动地帮妈妈拖地了,虽然她拖得不好,但她特愿意自己去做。孩子常挂在嘴边的一句话是:“我自己做”。这些都与三位老师们的辛勤付出分不开,正是你们的付出,孩子学会了自己的事情自己做,甚至还会帮大人做一些事情。

    将孩子们市实验幼儿园,送到宝宝班,送到你们的身边,我们放心,并感到庆幸!学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢三位老师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。纸短情长,几言难尽,暂借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意!谢谢老师们!您们辛苦了!

    最后,祝你们青春永驻、永远漂亮、工作顺利、天天开心!也祝所有的孩子们健康快乐成长。  

 

                                          


核心价值观
微信二维码微信扫码关注
回到顶部