理解童心 张倩倩

                                                                 

  新学期伊始，换了教室，寝室，孩子们都非常激动，下课了，围着丰富多彩的墙饰叽叽喳喳议论着，像一群群活泼的鸟儿。可到了寝室就麻烦了，激动地心情仍难以平复，午休的铃声早已敲响，可兴奋的孩子们还是睁着好奇的眼睛，有的自顾自地抚摸着自己的新床有的和同伴们热烈的交谈着，有的干脆蹬直了小腿在床上翻跟头……直接干涉强迫孩子们午睡效果肯定不好，而且会挫伤他们开学第一天兴奋的心情，影响日后入学的情绪，怎么办？于是我灵机一动，想了个好办法，我清了清嗓子，轻轻地说：“ 小朋友们，我们今天换了新寝室，你们是不是很高兴呀？”

  “是啊，老师，你看我们的床多漂亮！”

  “外面还有一棵又大又粗的树呢！”文文探着小脑袋说。

  “哦，真的啊？那我们今天就进行一场比赛，比赛的名字叫“新寝室里的梦”，看哪个小朋友最先进入梦乡，在我们的新寝室里做一个又香又甜的梦，起床后给我们讲一讲。如果精彩的话，老师会发给你们小贴画做奖励！”

     这一招还真灵，小家伙们安生起来。我乘胜追击，走到几个较为调皮的男生床前，帮着盖好毛巾被 ，然后轻轻说：“快快闭上眼睛，这样蜘蛛侠才会进到你们的梦里哦！”  

  我一个床位都没有错过，和每个孩子述说梦的浪漫，神奇，他们发亮的眼睛在憧憬完美好的梦的世界后 ，都安然入睡了。

    起床后，依轩第一个跑到我眼前说：“老师，我梦见自己变成了小鱼在水里大海里游啊游！”   

  “我梦见维尼和我一起在森林里玩！”

    绮绮好像很失落的样子，在一旁默不作声穿鞋子，我问她怎么了，她红着眼睛说：“老师，睡醒了，可我把梦弄丢了……我也记不得做了什么梦了。”

   没关系，孩子们！只要想做，任何人时间，任何地点，都可以。我原先以为快一年的相处已让我深深了解了我的孩子们，但其实还远远你没有。理解童心，用心去和孩子们交流。你会发现一片纯真，精彩的童心世界！