如何对待宝宝的假日症候群 赵萌萌

暑假后的第一天，班上就有五六个孩子没有来园，其中包括明明小朋友。第二天，明明哭哭啼啼地在妈妈的护送下来到幼儿园。妈妈说：“假期里

    暑假后的第一天，班上就有五六个孩子没有来园，其中包括明明小朋友。第二天，明明哭哭啼啼地在妈妈的护送下来到幼儿园。妈妈说：“假期里我决定要好好犒劳一下孩子，让她早晨睡睡懒觉，尽情地看动画片，常带她去游乐场玩，去吃大餐••••••可是，到假期结束了该上幼儿园了，我却发现孩子倒退了，更不愿意上幼儿园了。玩的时候答应好好上幼儿园的话全部算数了。这真让我大伤脑经。”见妈妈要离开，明明哭得更加起劲了，拉住妈妈的手不肯放开。母女俩一个推一个拉，久久不能拉开。宛如刚入园的小班孩子，经过老师的反复劝说才渐渐稳定下来。这一整天，明明不时地哭泣，情绪很不稳定。第二天入园的时候，母女俩又将昨天的推拉情景演绎了一遍

    现在，各种各样的节日比较多。我们经常会发现，长时间休假的孩子在节后或周末后的几天里，有的不愿意上学，哭闹不止；有的幼儿虽然来了，精神却萎靡不振。

    为什么会这样？

    生理上的原因：出门旅游玩累了，逛商场走累了，睡觉睡得太晚了。总之，原来的生活节奏被打乱了。幼儿的生物钟难以调整。

    心理的原因：家长觉得孩子在幼儿园好像受了很大的苦似的。因此他们会心生愧疚。

    如何对待这样的假日症呢？家长能够做到应该这样：

    第一：张弛有度的假日活动

    第二：养“任务”意识

    第三：亲子活动要放松

    第四：一个美丽的约定

    第五：注意安排作息时间

    第六：分享快乐

    如果做到以上几点，孩子会有一个快乐的假期，也会带着美丽的约定来上幼儿园。只要你用心，就会有回报。