蒙五班班级工作总结

蒙五班班级工作总结济源市市实验幼儿园 赵佩霞 随着日历一张张的撕落，转眼间这学期就结束了。本学期我们在蒙氏教育理念和《纲要》精神以

蒙五班班级工作总结

济源市市实验幼儿园  赵佩霞

    随着日历一张张的撕落，转眼间这学期就结束了。本学期我们在蒙氏教育理念和《纲要》精神以及幼儿园保教工作计划的引领下，通过我们三位老师的努力，深切的领会到了蒙特梭利教育的独特精髓，我们在互勉共进、团结合作中，顺利的完成了本学期各项工作任务，为了使今后进一步搞好工作，现将本期的工作情况做一回顾和总结，现将自己的班级工作总结如下：

    一、班级情况

    我班共有幼儿25名，其中女孩10人，男孩15人，年龄在2岁半—3岁四个月之间。有18位幼儿是新生，7位是原托班升上来的，新生年龄小，第一次上幼儿园，其动手能力、自理能力、语言表达能力等都很弱，针对这些特点和幼儿的年龄特征，制定了相应的班级计划，从各方面进行教育培养。

    二、三位老师的精诚合作。

    在工作中我们互相帮忙，团结协作。在布置蒙氏班作业展和美术展时，两位老师能出谋划策，不怕辛苦，主动加班，利用休息时间一起布置版面，使班级工作开展的非常顺利。元旦汇报时，我们三位老师有分工有合作，苗老师排练舞蹈，我负责孩子的蒙氏作业和美术作品，冯老师在照顾好孩子的前提下一会儿帮我整理作业，一会帮着孩子学习舞蹈动作，我们配合的很默契，汇报表演时得到了家长的肯定和赞扬。

    三、以《纲要》精神为指导，开展丰富的常规教学活动。

    （一）开展丰富多彩的主题活动。

    1、结合“教师节”，开展爱老师、敬老师的主题活动。虽然幼儿来幼儿园才一个星期的时间，但都能在老师的指导下以绘画 “送给老师一朵花” 的方式表达对老师的爱，

    2、“国庆节”时，我班开展爱祖国的主题教育活动，认识了国旗国徽,并动手粘贴国旗上的五颗金星，还学唱国歌，以增进孩子爱祖国的自豪感。

    3、“重阳节”时，教育孩子尊老爱老，放学回家给爷爷奶奶捶背，说一句：“我爱你。”

    4、“庆元旦”元旦汇报演出时，我们班节目内容丰富、新颖，有舞蹈、歌表演、音乐律动、古诗背诵、亲子游戏等，博得了家长的认可和热烈的掌声。

    5、布置“我爱吃…”的主题墙面。通过让孩子认识苹果梨、白菜萝卜等蔬菜水果，让孩子喜欢吃菜、喜欢吃水果，培养孩子不挑食的用餐习惯。

    6、我们坚持幼儿礼仪教育和经典诵读，每周上两节礼仪课、上一节“三字经”和每两周背诵一首古诗词。

    7、坚持日公布，张贴周计划、蒙氏工作展示页和向家长发学习内容，及时更换家园联系园地内容。

    8、抓好安全教育工作。安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性是好动，这就需要我们教师平时的教育和引导。在我班三个教师的共同努力细心下，本学期没有发生什么安全事故。

    （二）培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力，讲文明有礼貌。

    1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。及时为尿裤子拉裤子的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。。

    2、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。特别是改变了许多孩子吃饭要喂的习惯，让他们自己动手学会正确的吃饭，并且吃的快又不撒饭。但在开饭前的组织上还有待加强。

    3、安静入睡的习惯养成。安静就寝，睡姿正确，不趴睡、不蒙头睡，睡觉时手里不拿小物品。

    4、在日常生活中，特别是喝水、入厕、排队等人多拥挤的场合，幼儿能做到不推不挤不碰撞，注意安全，加强自我保护意识。

    5、幼儿来园、离园时，提醒幼儿用礼貌用语向教师和家长问候或道别，愿意主动与同伴、老师、亲戚交往，会使用礼貌用语，懂得倾听他人的谈话。

    6、本学期，文明礼仪教育主要有问好、对不起、谢谢等礼貌用语的培养，始终贯穿幼儿的一日活动之中，我们三位老师坚持给幼儿做好示范表率，要求孩子做到的，我们首先必须做到。一日活动中从小处、从细节逐步培养幼儿的秩序感，使幼儿做事情有始有终，从哪拿的东西放回哪去，即养成将物品归位的习惯。

    四、根据幼儿的年龄特点，开展有效的蒙氏教学活动。

    1、上好每一节课。利用下班时间把第二天所学内容的材料、教具准备好，并会熟练教具的操作步骤。

    2、开展家长开放日、亲子游戏等活动，每两周发放幼儿学习内容，增进家园共育。

    3、蒙氏常规的培养。从最基础的走线、双手搬放椅子，双手拿取物品，专注地观看老师示范工作，会铺卷工作毯等。

    4、注重蒙氏数学的学习。本学期学习了5以内物品按大小、粗细、高低排序，学习了5以内数与量的对应，认识了圆形。

    五、保育工作

    让孩子吃好穿好玩好，家长才会放心，因此做好保育工作非常的重要。我们三位老师无论每天谁是保育员都非常注意观察幼儿的精神状态，发现幼儿身体状况有异常，及时通知家长，按时按量给有病的孩子喂药。午睡期间，教师巡回检查，及时为孩子盖好被子，防止着凉感冒。保证每天有充足的活动量及活动时间，在活动中适时调节活动量。保证幼儿每天有充足的饮水量，让孩子少生病。

    六、家长工作

    家长工作是班级工作的重中之重。首先把家长当做自己的朋友，真诚相待。每天早上笑脸相迎，让家长看着，老师亲自安排孩子坐下或指导孩子进行区域活动，决不让孩子干坐着，没事干；每天放学为孩子整理好衣服鞋子，将孩子所学内容及时向家长反馈，对于当天没来园的幼儿，我们当天就打电话询问。

    一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次，按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯和相关的教育活动，而且班上的各项活动需要家长支持时，大部分家长都给予了最大的支持。

    经过努力，全班25个孩子都有了明显的进步，各项工作都走上了正规，并收到家长感谢信2封，这与我们三位老师的辛勤付出是分不开的。新学期我们还要加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足，并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。

    我相信只要我找到了方向，并坚定的走下去，就一定会有所突破，走向成功。

2011-1-4