《煤气泄漏，怎么办》活动设计 秦丽科

大班安全《煤气泄漏，怎么办》 设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园必须把保护幼儿的生命 和促进幼儿的健康放在工作首位

大班安全

《煤气泄漏，怎么办》

     设计意图：

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命 和促进幼儿的健康放在工作首位”。让每个幼儿平安、健康、快乐、幸福的成长是幼儿园、家庭和社会义不容辞的责任。

煤气，是我们家庭生活中的必需品之一，因煤气泄漏而引发的安全问题在日常生活中时时存在。3-6岁的儿童安全意识薄弱、好奇心强，而如何让他们知道煤气泄露的原因以及掌握煤气泄漏时的正确处理方法，树立自我保护意识，是我们教师义不容辞的责任，所以我设计了本节安全教育活动《煤气泄漏，怎么办》。

    活动目标：

    1、了解煤气泄漏发生危险的原因。

    2、初步掌握正确的处理方法。

3、增强幼儿的自我保护意识。

活动重难点：

了解煤气泄漏发生危险的原因，初步掌握正确的处理方法。

    活动准备：

1、课件PPT。

2、湿毛巾。

3、创设家的场境

    活动过程：

一、播放警笛声、引起幼儿兴趣

师：听！这是什么声音？发生了什么事情？（出示楼房爆炸图片）

    师：原来是煤气爆炸了。你知道煤气是什么样子的，什么颜色?什么味道？（幼儿猜测）看看下面的视频你就知道了（播放视频）                                                                                                                                                                                         　 

播放视频小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，我们在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。　

二、观看PPT，了解煤气的危险性及发生危险的原因

教师：生活中我们会经常使用煤气，它给我们的生活带来了许多便利，可是如果不正确的使用，煤气也会给我们带来许多危害，一起来看看（出示房子着火、烧坏、人烧伤的图片）

教师：你看到了什么？

幼儿：爆炸了、房子炸坏了、人受伤了等。

教师：实在太可怕了，那小朋友知道为什么会有这样的事情发生吗？一起来看看下面的视频   

1、做饭时锅里的汤溢出来

提问：发生什么事了？应该怎么做？

    小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果溢出来，就会造成煤气中毒。

2、幼儿玩弄煤气开关

提问：小朋友在干什么？这样做对吗？

小结：如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气泄露而中毒，给人的生命带来危险，所以小朋友们一定要牢记。

三、观看视频,知道煤气泄漏时的处理方法

师：如果煤气真的泄漏了，我们应该怎么做呢?让我们一起来听听煤气公司的叔叔是怎么说的？

    1、发现室内有煤气的臭味，首先用湿毛巾捂住口鼻，打开门窗通风，让新鲜空气进来。

2、如果有人中毒昏迷，要在户外拨打120。　　 

    3、煤气味重不要打开电源开关或开电器。

四、创设情境，幼儿亲身体验，掌握煤气泄漏时的正确处理方法

教师：现在老师要来考考你们，好！请跟着老师来到我们的爱心家园，嗯，好难闻的的味道呀，煤气泄漏了，怎么办呢？（问幼儿）哦，用湿毛巾捂住口鼻，打开门窗通风，快快，离开这里，到外面拨打120。

活动反思　　 

 大班幼儿随着年龄的增长和心理各方面的发展，有了自己的想法和主见，他们的思维水平比起小班中班有所提高，他们的表现欲望也增长，他们不再满足追随、服从，他们的好奇、好动、主动探索的欲望也都随着年龄的见长而蠢蠢欲动。他们对一些常见的东西或事物不再满足于成人的指点，他们总想自己亲手去试一试，去摸一摸，但他们却不知道正是由于他们的这种潜意识的想法会给他们带来意想不到的伤害或留下心理阴影。煤气对于幼儿来说陌生而有熟悉，幼儿经过教师目的性讲解后，知道了不正确使用煤气会产生的严重后果以及煤气泄漏时的正确处理方法，也能根据原有的生活经验积极思考问题，并愿意将自己的想法表达出来。　刚开始上课时小朋友积极性相当高，对煤气知识的认识也很高，但是很多幼儿对煤气发生泄漏时应该采取怎样的办法还不是很清楚，所以在进行煤气泄漏时应该怎么办这一个教学环节时小朋友已经失去了兴趣，这是我及时的出现了课件请煤气公司的叔叔讲一讲应该怎么办，一下子又把孩子的学习兴趣调动了起来，紧接着在情景表演煤气泄漏了怎么办中结束了本节活动，真正达到了让孩子在学中做，做中学。效果特别好。