幼儿园可不可以像小学那样给予孩子自由的空间和时间

幼儿园可不可以像小学那样给予孩子自由的空间和时间——《孩子们，你们好》学习心得市实验幼儿园 常小利书中说道：如果我力图显示出自己对

幼儿园可不可以像小学那样给予孩子自由的空间和时间

——《孩子们，你们好》学习心得

市实验幼儿园 常小利

书中说道：“如果我力图显示出自己对儿童的爱，我就必须以最完美的的形式去显示它。”“学校是你的。”“课间休息的教育学和儿童的顽皮。”“儿童的纪律的主要之点在于不是去压制顽皮，而是去改造它。不能要求儿童去做我们用自己的教育学不能开导他们的事。”

“只有把自己当做儿童，才能帮助儿童成为成人；只有把儿童的生活看做是自己童年的重现，才能使自己日益完善起来；最后，应当全心全意地关怀儿童的生活，才能使自己成为一个人道的教师。”

其中“儿童的纪律的主要之点在于不是去压制顽皮，而是去改造它。不能要求儿童去做我们用自己的教育学不能开导他们的事。”这句话给我的印象最深。我们幼儿园的教育，往往为了幼儿的安全，总是视线不离孩子们，把孩子看得死死的，给与他们的自由空间和时间很有限，我就在想可不可以也像小学那样给予孩子们自由的空间和时间，设置几次课间十分钟，把那十分钟当成小学的课间十分钟，让孩子们体验时间的概念、学会自控。虽然，老师不可能真的离开孩子，但可以让孩子们假设老师不在，自己遇到的困难自己解决，逐渐锻炼孩子们的独立处事能力，让孩子们有自己的独立自由空间。或者还可以给孩子们设立分享合作时间，现在的孩子大多是独生子女，比较以自我为中心，可以让孩子们在固定的分享合作时间内，把自己的绘画作品或者好的东西、玩具拿出来和好朋友一起合作、分享，让孩子们在有限的自由时间内学会珍惜时间、体会分享、合作的美好！