小班的开学第一天 苗晓燕

开学第一天 实验幼儿园 苗晓燕幼儿园工作每天都是忙忙碌碌的，但忙碌中又井然有序。尤其是新生入园第一天，面对懵懵懂懂的小班幼儿，对于

开学第一天

                          实验幼儿园 苗晓燕

幼儿园工作每天都是忙忙碌碌的，但忙碌中又井然有序。尤其是新生入园第一天，面对懵懵懂懂的小班幼儿，对于新教师简直是忙得理不清头绪，这件事得交代，那件事得说清，还得安抚幼儿情绪，再夹杂着幼儿的哭声、闹声、喊声混成一片，俨然一场音乐交响曲，这时如果老师也跟着乱了心，那简直就像炸开了锅。但今年的开学第一天，我们班的幼儿并没有像以前的孩子那样哭闹很长时间，在很短的时间内很快的适应了幼儿园的生活。总结我们第一天的工作：

1、为孩子做标记。

为孩子做标记就是在孩子身上醒目的地方贴上带有幼儿姓名班级的图案。大多数幼儿是第一天来幼儿园，对幼儿园的玩具设施充满了好奇，会趁老师不注意的时候一个人跑出教室去玩，也会在排队去厕所的时候跟错班，还有的孩子在外面转一圈后就找不到自己的班认不清哪个是自己的老师了，这时如果孩子身上有标志的话，发现他的老师会及时把他送到自己的班里。

2、为孩子的小床做标记。

幼儿入园之后就要开始集体生活了，每天中午都会在学校午睡。幼儿的床和被褥都是一模一样的，到午睡时如果找不到自己的床就会充满恐惧。这时把幼儿的照片贴到小床床头上（最好也带上名字，时间长了幼儿就会认识自己的名字了），前几天老师对照着照片和名字帮幼儿找到自己的床，慢慢地幼儿就能学会通过照片找到自己的床了。

3、为孩子准备小点心。

有的孩子刚离开父母会非常哭闹，这时我们的老师要能像魔术师一样为孩子变出一些小点心，一方面可以稳定孩子的情绪，还可以让孩子感到惊喜，觉得神奇。还有的孩子尽管不大哭闹也会哽咽也是缺乏安全的表现，这时老师给他发一些点心，他就会像找到安全感一样把点心紧紧捏在手里。对于不哭不闹的孩子第一天来幼儿园也没有定点进餐的习惯，可能到半晌就饿了，这时也要为孩子准备一些点心，满足孩子的需要。

4、为孩子照照片。

孩子入园最不放心的就是家长了，可能这一天家长都没心情干其它事，只想赶紧到下午放学看到孩子，询问孩子一天在幼儿园的情况。为了让家长们能安心，如果我们在入园前的家长会上为家长建立QQ群，在第一天我们能把孩子们吃饭，喝水，排队，玩玩具，午睡时的样子及时照下来并上传到空间里，保证家长能在中午休息时看到孩子中午在园的照片，下午回到家能和孩子一起看到幼儿下午在园的表现，心里会得到许多安慰。这样做还有一个好处就是等下午起床喝水时，我们就可以在大屏幕上播放孩子们的照片，一来可以给孩子们带来惊喜，进而提出要求（表现好的多照照片才能上电视）；二来也可以让孩子们互相认识，慢慢熟悉。

5、培养幼儿常规。

常规教育不仅是教师管理班级的手段，也是帮助幼儿适应集体生活，学会与小朋友和谐相处的手段。幼儿常规的培养要从第一天开始，有的孩子一直哭闹老师就特别心疼，搂着，抱着，拉着，让他享受特殊待遇，现在的幼儿都特别聪明，很会察言观色，你对他特殊要求，他就会很享受这种待遇，狠狠的缠着你，一步也不离开你，否则就哭，哭到你心疼放弃原则为止，所以在第一天就应该让每个幼儿明白，哭是不解决问题的，即使哭着也得像其他人一样学喊口令，排队喝水，上厕所拉小尾巴等，学习基本的生活常规。