小班科学《好听的声音》活动设计 曹丽娟

小班科学《好听的声音》活动设计小一班 曹丽娟活动目标：1、能辨别生活中不同的声音。2、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻重。3、体验探索声

小班科学《好听的声音》活动设计

小一班   曹丽娟

活动目标：

1、能辨别生活中不同的声音。

2、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻重。

3、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。

活动准备：

1、宝宝生活中声音的课件。

2、大鼓小鼓图片。

3、每人一个塑料小瓶，小盆6个，黄豆若干，软硬不同的糖果若干。

活动过程：

一、生活中的声音

听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声——鸡鸣——流水声——汽车鸣笛声。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想。

二、探索让小瓶发出声音

1、让空瓶子发出声音

宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起做游戏啦。这里有一个瓶子，你能让它发出声音吗？

（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发出声音）。

2、用瓶子装豆让它发出声音

这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？引导幼儿敲敲，摇摇，让物体发出声音。

3、用瓶子学大鼓和小鼓的声音

出示大鼓和小鼓图片，说一说它们的声音怎么样？（大鼓的声音大，小鼓的声音小）让小瓶子发出大鼓小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音大小不同。

三、出示糖果

幼儿通过尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬不同，

感受装硬糖果的瓶子摇起来声音大，装软糖果的声音小。

四、活动延伸

生活中还有很多东西放到小瓶子里，也会发出声音，我们一起去找找吧!