“优＋阅读”专题培训走进济源市实验幼儿园

培训活动 通讯报道4月7日中午，正是孩子们的午休时间，济源市实验幼儿园的老师们又参与到了自我提升、自我学习之中，聆听了南京康

        培训活动 通讯报道4月7日中午，正是孩子们的午休时间，济源市实验幼儿园的老师们又参与到了自我提升、自我学习之中，聆听了南京康轩教研部何西亚老师带来的专题讲座《优＋阅读——打造园所阅读特色》，老师们收获颇丰。

        培训中，何老师从阅读活动和语言活动有什么区别、一个新课程要做哪些准备、教师如何教、幼儿如何学等方面入手，让老师们知道阅读活动的目的是培养孩子们良好的阅读习惯和行为，了解阅读活动要从幼儿、教师、家长三方面入手，知道认识绘本、翻阅绘本、熟悉绘本的阅读教学过程，何老师用生动的阅读活动课例展示了通读、精读、创意、戏剧的阅读教学过程，明确阅读活动不是单独存在的，可以延伸到幼儿园五大领域之中，成为孩子们全面发展的重要载体。
       


        “优+阅读”的教学模式，主要是根据《纲要》和《指南》的精神，着力培养幼儿良好的阅读习惯，拓展孩子们的思维世界，丰富幼儿的情感体验，并通过这样的活动，去构建幼儿读绘本、玩创意、演戏剧一体的创意阅读模式，对今后阅读活动的开展和语言教育起到了科学的指导作用，不断提高教师的语言教学能力和水平。

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